1) Fungsi ikon ini untuk... a) Menambahkan backdrop b) Menambahkan sprite c) Menghapus sprite 2) Fungsi ikon ini untuk... a) Menambahkan backdrop b) Menambahkan sprite c) Menghapus sprite 3) Fungsi kode ini pada sprite Apple untuk... a) Mengganti suara pop b) Memutar suara pop c) Memutar suara pop sampai selesai 4) Ikon untuk membuat sprite bergerak meluncur ke posisi XY yang telah ditentukan a) b) c) 5) Fungsi kode ini untuk... a) Menghentikan posisi sprite ke arah kanan kiri b) Mengubah posisi sprite ke arah kanan c) Mengubah posisi sprite ke arah kiri kanan 6) Fungsi kode ini untuk... a) Menjalankan script dengan menekan Green flag b) Menghentikan script dengan menekan Green flag c) Mengubah scrip bila Green flag ditekan 7) Fungsi kode ini untuk... a) Mengurangi 1 detik kecepatan sprite b) Mengubah kecepatan sprite c) Mengubah kecepatan sprite menjadi 1 detik 8) Fungsi tool ini untuk... a) Membuka folder scratch b) Mengubah file name c) Menyimpan file scratch 9) Fungsi ikon ini untuk... a) Menghentikan script b) Menjalankan script c) Mengubah script 10) Dalam bahasa Scratch, gambar di samping dinamakan... a) Script b) Sprite c) Stage 11) Cara untuk menyimpal file Scratch ke dalam komputer kita dengan menekan tombol... a) b) c) 12) Fungsi tool ini untuk,,, a) Mengubah ukuran sprite menjadi 50 b) Mengurangi ukuran sprite sebesar 50 dari ukuran aslinya c) Mengubah ukuran backdrop menjadi 50 13) Code ini adalah.. a) Membuat sprite melompat setelah menyentuh garis tepi b) Membuat sprite berbalik arah setelah menyentuh garis tepi c) Membuat sprite melewati garis tepi 14) Kode ini berfungsi untuk.. a) Mengulang kode yang berada di dalam Kode Forever selama 1 kali b) Mengulang kode yang berada di dalam Kode Forever tanpa henti c) Mengulang kode yang berada di dalam Kode Forever sesuai nilai yang kita tentukan 15) Manakah nilai yang dapat membuat sebuah sprite berjalan lebih cepat? a) Wait 5 second b) Wait 1 second c) Wait 0,1 second

Kuis Scratch 2

by
Print
Embed

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?