Aprendizaje tradicional - Se centra en las habilidades fundamentales para la realización de tareas en la vida real , Aprendizaje cognoscitivo - Los estudiantes aprenden cómo aplicar sus conocimientos en diversos contextos, Aprendizaje cognitivo - Conocimiento que debe ser utilizado en la solución de problemas del mundo real, Dimensiones que constituyen cualquier ambiente de aprendizaje - El contenido, el método, la secuencia y la sociología, Dominio del contenido - Incluye conceptos, hechos y procedimientos identificados en un tema en particular, Conocimiento estratégico del conocimiento - Este conocimiento apoya la capacidad de las personas para hacer uso de hechos y conceptos para resolver problemas, Estrategias heurísticas - Técnicas de aplicación general para la realización de tareas, Estrategias de control  - Controlan el proceso de llevar a cabo una tarea, Estrategias de aprendizaje - Conocimiento sobre la forma de aprender nuevos conceptos , hechos y procedimientos, Método del modelado - El profesor realiza una tarea para que los estudiantes puedan observar y construir, Método de andamio - Profesor anima a los estudiantes a verbalizar su conocimiento y pensamiento, Método de entrenamiento - Consiste en que el maestro observa y facilita mientras que los estudiantes realizan una tarea, Método de articulación  - Incluye cualquier método, para que los estudiantes consigan los procesos de resolución de su conocimiento, Método de reflexión  - El profesor permite a los estudiantes a comparar sus resultados con los demás, Método de exploración - Implica guiar a los estudiantes a un modo de resolver su propio problema, Objetivo de una comunidad de aprendizaje - Avanzar en el conocimiento colectivo y de esa manera apoyar el crecimiento de conocimiento individual,

COGNITIVE APPRENTICESHIP

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