1) Cuál es la principal tensión que provoca la definición del currículum según el texto? a) La tensión entre las políticas nacionales y las políticas provinciales. b) La tensión entre lo que el estado considera común y los espacios de apertura para la resignificación en cada contexto. c) La tensión entre el currículum teórico y la práctica docente en el aula. 2) Por qué el artículo se enfoca solo en ciertos aspectos de la problemática curricular? a) Porque el análisis de las políticas es muy superficial. b) Debido a la extensión y alcance del trabajo. 3) Cuál es uno de los propósitos de la comunicación, además de analizar las políticas curriculares? a) Proponer una nueva política curricular para la provincia. b) Profundizar en categorías del campo curricular.

El rol docente y el curriculum

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