1) Na sala do 5º ano da Isabela tem um total de 36 alunos. Sabendo que 3/4 são meninas, qual a quantidade de meninos? a) 27 b) 9 c) 8 d) 30 2) Uma floricultura vai fazer um arranjo com 210 flores brancas e vermelhas. Se  5/7 são flores vermelhas, qual é a quantidade de flores brancas? a) 75 b) 80 c) 110 d) 60 3) Uma sala de aula possui 24 alunos, sendo que 8 são meninas e 16 são meninos. A fração que representa a quantidade de meninas em relação ao todo é: a) 1/3 b) 1/4 c) 2/3 d) 1/2 4) Vovô tem um sítio com muitos animais. Tem 15 galinhas, 10 cavalos, 8 coelhos e 7 vacas. Qual a representação decimal da quantidade de cavalos? a) 0,25 b) 0,35 c) 0,75 d) 0,5 5) Observe a reta numérica. Qual número decimal a seta está indicando? a) 1,6 b) 1,7 c) 2,3 d) 2,7 6) Para transformar uma fração decimal em um número decimal basta: a) Multiplicar o numerador pelo denominador. b) Somar o numerador com denominador. c) Dividir o numerador pelo denominador. d) Subtrair o numerador e denominador. 7) Letícia é confeiteira. Ela costuma fazer Cupcakes para vender na faculdade. Hoje, ela preparou 50 Cupcakes, mas acabou vendendo somente 3/10. Qual a representação decimal que corresponde a essa fração? a) 0,3 b) 0,03 c) 0,003 d) 3,0 8) Emília fez um bolo para comemorar seu aniversário e cortou-o em 25 pedaços iguais. Na festa haviam 10 pessoas e cada uma comeu um pedaço do bolo. Qual a fração que representa o restante do bolo que sobrou? a) 30/25 b) 10/25 c) 15/25 d) 20/25 9) Uma confeiteira preparou 40 trufas para vender, mas somente 1/10 foi vendido. Qual o número decimal correspondente ao total de trufas vendidas? a) 0,1 b) 0,01 c) 0,001 d) 1,0 10) João tem uma coleção de carrinhos: 25 são azuis, 15 são vermelhos, 7 amarelos e 3 brancos. Qual a fração que corresponde à soma dos carrinhos azuis e vermelhos? a) 4/4 b) 4/5 c) 2/5 d) 3/4

FRAÇÕES e DECIMAIS

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