1) Este texto se trata principalmente de: a) a) cómo desarrollar la imaginación, pintando tarjetas b) b) las distintas formas de pintar una tarjeta. c) c) las distintas formas de hacer burbujas. d) d) cómo decorar tarjetas sin usar lápices. 2) ¿Para qué sirve la pajita que se pide? a) a) Para mezclar los colores b) b) Para formar las burbujas c) c) Para disolver el lavalozas d) d) Para reventar las burbujas 3) ¿Qué pasaría si para hacer esta actividad se usara un recipiente muy profundo? a) a) Los colores no se mezclarían. b) b) La tarjeta se hundiría demasiado. c) c) Las burbujas reventarían muy rápidamente. d) d) Las burbujas no alcanzarían a pintar la tarjeta 4) ¿Qué se debe hacer, inmediatamente después de mezclar los materiales en el recipiente? a) a) Introducir la pajita en la mezcla. b) b) Retirar la tarjeta y esperar que se seque. c) c) Poner el agua, la témpera y el lavalozas en el recipiente. d) d) Doblar la hoja de block por la mitad, formando una tarjeta 5) Según el texto, ¿para qué se ocupa la hoja de block? a) a) Para tapar el recipiente. b) b) Para armar la tarjeta. c) c) Para impedir que las burbujas se revienten. d) d) Para limpiar las manchas que deje la mezcla. 6) En este texto, se cuenta la historia de una abuela que: a) a) es diferente al resto. b) b) se fue volviendo loca. c) c) lleva una vida muy difícil. d) d) hacía travesuras en su juventud. 7) ¿Qué siente el personaje por su abuela? a) a) Pena. b) b) Envidia. c) c) Vergüenza. d) d) Admiración. 8) La abuela piensa que, en el futuro, el mundo será un lugar: a) a) más pacífico. b) b) más colorido. c) c) lleno de personas locas. d) d) lleno de personas sabias. 9) En el texto, se nombran algunos animales para señalar: a) a) aquellos que le gustan a la abuela. b) b) la diferencia que tienen entre ellos. c) c) aquellos que son los más trabajadores. d) d) los comportamientos que deberíamos imitar. 10) Según el texto, se puede afirmar que la abuela: a) a) tiene una enfermedad mental. b) b) es cantante. c) c) disfruta de la vida. d) d) es viuda. 11) ¿Qué tipo de texto es “Chilenas tocaron el cielo”? a) a) Un cuento. b) b) Una noticia. c) c) Un poema. d) d) Una carta 12) Las tres deportistas colocaron la bandera en la cima del monte para: a) a) bajar de la montaña con menos peso. b) b) saludar a la chilena que estaba enferma. c) c) avisar que se aproximaba una gran tormenta. d) d) mostrar que la hazaña fue hecha por chilenas. 13) En Chile, la gente gritaba y saltaba en las calles porque: a) a) se interesó en practicar deporte al aire libre. b) b) salió a protestar debido a que Andrea Muñoz no llegó a la cima. c) c) quería celebrar la hazaña de las deportistas. d) d) pedía a las autoridades que ayudaran a las deportistas a volver a Chile. 14) Este texto fue escrito principalmente para: a) a) entregar información sobre los reptiles. b) b) explicar el significado de la palabra reptil. c) c) contar cómo aparecieron los reptiles en la Tierra. d) d) relatar la forma en que los reptiles rompen el cascarón. 15) Se denomina “Era de los reptiles” al tiempo en que: a) a) todos los reptiles se arrastraban. b) b) había muchos reptiles poblando la Tierra. c) c) los reptiles aparecieron en nuestro planeta. d) d) el hombre vivía junto a los reptiles en la Tierra. 16) Según el texto, se puede afirmar que todos los reptiles: a) a) nacen con un diente sobre la nariz. b) b) se trasladan con sus patas. c) c) tienen la piel áspera. d) d) tienen escamas. 17) ¿Qué tipo de texto es “Hervidores de agua ponen en riesgo a los niños”? a) a) Un cuento b) b) Una noticia c) c) Un poema d) d) Una carta 18) El uso de hervidores eléctricos ha aumentado en los últimos años porque: a) a) Son más baratos b) b) Pueden hervir hasta un litro de agua c) c) Hierven el agua más rápido d) d) Previenen accidentes 19) Según lo que leíste, el nuevo problema de salud que se ha producido por el uso de los hervidores es: a) a) Los niños tienen más vergüenza. b) b) Hay largas filas en los consultorios. c) c) Los niños tienen que someterse a muchas operaciones. d) d) Las quemaduras en niños.

Ensayo SIMCE lenguaje 4°

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