1) pa elemen utama dalam pembelajaran PJOK bermakna menurut pendekatan “Backward Design”? a) A. Pemberian hukuman, reward, dan latihan fisik b) B. Tujuan pembelajaran, metode penilaian, langkah-langkah pembelajaran c) C. Kreativitas, hiburan, dan kompetisi d) D. Guru aktif, siswa diam, dan evaluasi hasil 2) Apa strategi terbaik dalam merancang pembiasaan yang efektif di sekolah? a) A. Memberikan sanksi kepada siswa yang tidak patuh b) B. Membuat rutinitas yang kompleks dan menantang c) C. Mengandalkan spontanitas dan intuisi guru d) D. Memulai dari target kecil, mudah dilakukan, menarik, dan memberikan apresiasi 3) Dalam model pembelajaran PJOK yang berdampak, mengapa penting untuk menjadi “guru yang berpihak pada murid”? a) A. Agar mudah dalam menilai tugas b) B. Untuk mempercepat proses pembelajaran c) C. Karena pendekatan empatik membantu transformasi perilaku siswa d) D. Supaya murid takut pada guru 4) Berikut ini yang termasuk dalam 6 kualitas guru PJOK berdampak, KECUALI: a) A. Kompetensi b) B. Motivasi c) C. Kedudukan sosial d) D. Keteladanan 5) Apa tantangan utama dari program pembiasaan sehat yang tidak berkelanjutan? a) A. Siswa terlalu cerdas b) B. Tidak adanya pengawasan c) C. Kurangnya konsistensi, reward, dan motivasi siswa d) D. Waktu pembelajaran terlalu panjang 6) Dalam Game-based Learning, komponen yang harus ada adalah: a) A. Video edukasi dan catatan harian b) B. Goals, rules, level, player, reward, leaderboard c) C. Test, tugas, ulangan, nilai d) D. Drama, hiburan, dan quiz 7) Apa tujuan dari aktivitas Sleep Tracker? a) A. Mengajarkan pentingnya prestasi akademik b) B. Membantu siswa tidur di kelas c) C. Meningkatkan kesadaran tidur yang berkualitas d) D. Menilai seberapa sering siswa begadang untuk belajar 8) Apa perbedaan utama antara rutinitas dan pembiasaan dalam konteks perubahan perilaku siswa? a) A. Rutinitas dilakukan sadar, pembiasaan terjadi otomatis b) B. Rutinitas lebih fleksibel dari pembiasaan c) C. Pembiasaan terjadi dulu baru jadi rutinitas d) D. Tidak ada perbedaan 9) Strategi dasar PJOK yang memungkinkan siswa belajar mandiri disebut: a) A. Cooperative learning b) B. Self-instructional c) C. Peer teaching d) D. Station teaching 10) Dalam pendekatan pengajaran kreatif PJOK, mengapa penting menyusun leaderboard dalam permainan? a) A. Agar guru bisa membedakan siswa b) B. Memberi hukuman pada yang kalah c) C. Memotivasi siswa melalui kompetisi sehat d) D. Untuk menyortir siswa berdasarkan nilai akademik 11) Contoh pendekatan yang cenderung menghasilkan perubahan perilaku instan tetapi tidak bertahan lama adalah: a) A. Edukasi dan keteladanan b) B. Penguatan positif dan coaching c) C. Peringatan dan ancaman d) D. Inisiasi program kebugaran 12) Tujuan dari House System di sekolah adalah, KECUALI: a) A. Meningkatkan kolaborasi lintas kelas b) B. Mengurangi bullying c) C. Mendorong eksklusivitas kelas d) D. Membangun support system 13) Dalam RPP bermakna, tujuan pembelajaran sebaiknya ditulis dengan format: a) A. SMART Goals b) B. 5W+1H c) C. ABCD (Audience, Behavior, Condition, Degree) d) D. HOTS 14) Salah satu kendala umum dalam menjaga keberlanjutan pembiasaan hidup sehat adalah: a) A. Keterlibatan guru terlalu banyak b) B. Anak-anak terlalu antusias c) C. Kurangnya faktor lingkungan yang mendukung d) D. Terlalu banyak variasi kegiatan 15) Elemen dalam pembelajaran PJOK efektif mencakup integrasi tiga domain utama, yaitu: a) A. Fisik, emosi, dan sosial b) B. Kognitif, afektif, dan psikomotor c) C. Sosial, emosional, dan akademik d) D. Teori, praktik, dan ulangan 16) Strategi pengajaran yang melibatkan lebih dari satu guru dalam satu sesi adalah: a) A. Team Teaching b) B. Station Teaching c) C. Self-instruction d) D. Cooperative Learning 17) Dalam proses Simulasi Mengajar, guru sebaiknya memperhatikan: a) A. Keseruan saja b) B. Akting dan ekspresi tubuh c) C. Penyusunan RPP yang baik dan kepemilikan terhadap materi d) D. Penilaian dari peserta lain 18) Contoh program inisiasi yang mendorong partisipasi aktif seluruh warga sekolah adalah: a) A. Ulangan harian b) B. Pekan Olahraga Sekolah c) C. Pembuatan laporan tidur d) D. Kegiatan les privat 19) Salah satu cara mendorong motivasi internal siswa dalam pembiasaan sehat adalah: a) A. Memberi perintah langsung b) B. Membuat program menantang c) C. Memberi reward konkrit dan pengakuan d) D. Membandingkan dengan siswa lain 20) Dalam perubahan perilaku, fase “Awareness” berfokus pada: a) A. Evaluasi hasil b) B. Pelatihan keterampilan c) C. Menumbuhkan kesadaran dan kemauan d) D. Memberikan hadiah langsung

Nutrifood Physical Education Teacher

by
Print
Embed

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?