1) Son las elecciones que tomamos entre varias alternativas, de acuerdo a lo que necesitamos. a) Toma de decisiones b) Flexibilidad cognitiva c) Planificación 2) Es la habilidad que nos permite ordenar lo que sabemos para resolver problemas. a) Inhibición b) Razonamiento c) Planificación 3) Es la habilidad que nos permite hacer cambios en algo que teníamos planificado, pero sin que ese cambios nos afecte. a) Inhibición b) Memoria de trabajo c) Flexibilidad cognitiva 4) Es la capacidad de almacenar una información por un tiempo determinado. a) Memoria de trabajo b) Inhibición c) Planificación 5) Es la capacidad de ignorar estímulos que nos distraen cuando estamos haciendo una tarea.  a) Razonamiento b) Planificación c) Inhibición 6) Es la capacidad de ordenarnos para lograr nuestros objetivos, lo que queremos hacer de manera organizada. a) Toma de decisiones b) Planificación c) Razonamiento 7) A Juan le encanta jugar al memorice, es muy bueno, siempre lograr recordar donde están las cartas que son iguales. ¿Por qué le resulta fácil este juego? a) Porque activa su memoria de trabajo. b) Porque planifica los pasos a seguir para jugar. c) Porque elige entre varias alternativas como jugar. 8) Emilia se encuentra muy concentrada estudiando matemáticas, cuando de repente escucha que sus hermanos se rien muy fuerte. Emilia se levanta de su silla y cierra la puerta de su pieza para continuar estudiando con tranquilidad. ¿Qué hizo Emilia? a) Eligió entre varias alternativas para solucionar el problema. b) Logro ignorar el estímulo que la distraía, es decir ocupó la inhibición. c) Ordenó los pasos que debía seguir para lograr estudiar. 9) Sofía quiere sorprender a su familia con una rica once, para esto se organiza con todo lo que debe hacer: ir a comprar el pan y unos dulces, poner la mesa, poner agua en el hervidor y encenderlo, poner el agua hervida en un termo, asegurarse que no falte nada en la mesa y llamar a su familia a sentarse a la mesa.   a) Sofía hizo un plan de acción para lograr su objetivo. b) Sofía tenía todo planificado y tuvo que hacer un cambio inesperado. c) Sofía recordó por un tiempo lo que debía hacer para la once. 10) Andrés y su hermano Luis, organizaron su fin de semana con mucha anticipación, verían películas, irían a escalar el cerro y recorrerían la playa en bicicleta, pero Luis se enfermó. Andrés se dedicó a cuidar a su hermano y lo tranquilizó diciéndole que en cuanto mejorará harían todos sus planes. a) Andrés se organizó nuevamente para lograr su objetivo. b) Andrés pudo afrontar el cambio en sus planes, sin que le afectara. c) Andrés eligió que hacer entre 2 alternativas. 11) Pablo se encuentra aproblemado ya que debe estudiar para la prueba de historia, pero quiere salir en bicileta con sus amigos. Finalmente, elige estudiar para su prueba.  a) Pablo tomo la desición de estudiar historia porque se dió cuenta que es más importante en ese momento.  b) Pablo tenía organizado lo que haría, por esta razón decide estudiar.  c)  Pablo tómo la opción de estudiar porque hubo un cambio en lo que tenía planificado.  12) Camila tiene que hacer su tarea de matemáticas, donde debe resolver algunos problemas de multiplicación y división. Su método para resolver, es anotar los datos más importantes y fijarse en lo que le están preguntando. ¿Qué habilidad puso a prueba?  a) La flexibilidad cognitiva. b) La inhibición. c) El razonamiento.

¿Cuánto sabemos de las Funciones Ejecutivas?

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