Es permitir que dos personas sepan lo que al principio sabía una sola-que es como definen Edwars y Mercer (1988) "compartir conocimiento". - Enseñar, Es la partitura de la cultura escolar en contenidos y formas pedagógicas, y los profesores y los alumnos son los intérpretes que la desarrollan manifestando su estilo personal. - Currículum, Se conoce como el principio o cimiento sobre el que se apoya y se desarrolla una cosa. - Fundamento, Su propósito es proporcionar a los docentes una base para la planificación de las clases y la evaluación del estudiantado. - Currículo oficial o escrito, Se refiere a temas de estudio que los docentes no los enseñan, ignoran. - Currículo Nulo , Se centra en los análisis psicológicos del individuo, tiene como elemento central al estudiante, su experiencia y sus necesidades. - Enfoque psicologísta, Se centra en el desarrollo de tecnologías que faciliten el aprendizaje del estudiante. - Enfoque tecnológico, Es el proceso de construcción de un plan de estudios para una asignatura específica o para la educación en su conjunto. - Diseño curricular, Se concentra en el desarrollo intelectual del estudiante sobre sus otras dimensiones de corte más personal y afectivo. - Enfoque academicista , Comprende todas aquellas actividades/experiencias planificadas fuera del horario de las asignaturas escolares. - Extracurrículo,

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