1) ¿Cuántos niveles de aprendizaje tiene la taxonomía de Bloom? 2) ¿Qué es el objetivo general de aprendizaje? 3) ¿Cuántas actividades tenemos en la secuencia didáctica? 4) ¿Cuántas fases hay en el modelo ADDIE? 5) ¿Cuál es el sexto nivel de aprendizaje de la taxonomía de Bloom? 6) ¿Qué finalidad tiene la actividad #4 de la secuencia didáctica? 7) ¿Cuál es la diferencia entre el objetivo general y el objetivo específico? 8) ¿Qué tipos de actividades podemos utilizar para unos objetivos de niveles básicos? 9) ¿Qué tipo de actividades debemos utilizar para un objetivo de nivel avanzado?

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