1) ¿Qué busca lograr la correlación clínica en el diagnóstico médico? a) a) Generar tratamientos estandarizados b) b) Interpretar estudios sin considerar síntomas c) c) Conectar resultados de laboratorio con signos y síntomas d) d) Evitar exámenes complementarios 2) ¿Qué elementos se consideran en la correlación clínica? a) a) Solo los resultados del laboratorio b) b) Historia clínica, síntomas, signos, exámenes de laboratorio y antecedentes familiares c) c) Opiniones personales d) d) Valoraciones de familiares 3) ¿Qué papel cumple la medicina basada en evidencia dentro de la correlación clínica? a) a) Contradecir al diagnóstico clínico b) b) Reemplazar la evaluación del paciente c) c) Complementar el proceso diagnóstico con fundamentos científicos d) d) Eliminar los signos clínicos del análisis 4) ¿Cuál de los siguientes términos representa una técnica para integrar evidencia con la clínica? a) a) Técnica VAE b) b) Técnica PICO c) c) Técnica RCP d) d) Técnica DGP 5) ¿Cuál de los siguientes pasos corresponde a la práctica basada en evidencia? a) a) Formular una pregunta clínica estructurada b) b) Recetar sin analizar c) c) Eliminar estudios innecesarios d) d) Omitir signos clínicos 6) ¿Qué representa el acrónimo PICO en la práctica clínica? a) a) Procedimientos, Insumos, Calidad, Orden b) b) Paciente, Intervención, Comparación, Resultado c) c) Pruebas, Indicaciones, Costo, Operatividad d) d) Proceso, Información, Causa, Organización 7) ¿Qué objetivo tiene la aplicación de la PBE en el laboratorio clínico? a) a) Disminuir la participación médica b) b) Diagnosticar solo con exámenes c) c) Mejorar el diagnóstico y el cuidado del paciente d) d) Eliminar pasos en el análisis 8) ¿Qué beneficio directo ofrece la PBE respecto al uso de recursos? a) a) Aumenta los costos médicos b) b) Reduce la calidad del servicio c) c) Ahorra recursos sin comprometer la atención d) d) Impide realizar estudios costosos 9) ¿Qué se logra al diferenciar los datos clínicos en el proceso diagnóstico? a) a) Evitar la PBE b) b) Clasificar correctamente la causa del problema c) c) Repetir el tratamiento d) d) Eliminar variables importantes 10) ¿Qué proceso implica evaluar síntomas, signos e historia clínica para llegar a un diagnóstico? a) a) Control de calidad b) b) Razonamiento clínico c) c) Estudio epidemiológico d) d) Análisis genético 11) ¿Qué se busca al aplicar la diferenciación en el proceso diagnóstico? a) a) Determinar qué signos son más relevantes para descartar o confirmar enfermedades b) b) Repetir pruebas para comparar resultados c) c) Clasificar pacientes por edad d) d) Separar los síntomas por orden alfabético 12) ¿Por qué es importante la consistencia en el razonamiento clínico? a) a) Porque evita el uso de protocolos b) b) Porque garantiza que todos los síntomas sean iguales c) c) Porque ayuda a que los datos clínicos estén alineados entre sí d) d) Porque limita el análisis solo a un síntoma 13) ¿Qué representa la prioridad clínica al tomar decisiones? a) a) Aplicar el tratamiento más rápido sin análisis b) b) Considerar primero los hallazgos más relevantes para el estado del paciente c) c) Atender a los pacientes según su número de expediente d) d) Ignorar la historia clínica si el paciente mejora 14) ¿Cuál de las siguientes es una responsabilidad directa del laboratorio clínico? a) a) Indicar medicamentos b) b) Realizar cirugías c) c) Proporcionar información confiable para el diagnóstico d) d) Hacer seguimiento psicológico 15) ¿Qué puede afectar negativamente la precisión del diagnóstico durante el razonamiento clínico? a) a) La evaluación ordenada de signos y síntomas b) b) La inclusión de la historia médica del paciente c) c) La falta de diferenciación entre posibles causas d) d) La revisión de antecedentes familiares 16) ¿Cuál es una de las principales responsabilidades del laboratorio clínico en el proceso diagnóstico? a) a) Emitir tratamientos médicos directos al paciente b) b) Realizar análisis precisos y confiables de muestras c) c) Determinar el pronóstico sin consultar al médico d) d) Supervisar directamente al personal médico. 17) ¿Por qué es importante garantizar la calidad de los equipos de laboratorio? a) a) Para reducir el costo de los análisis b) b) Para acelerar el tiempo de entrega de los resultados c) c) Porque puede influir en la calidad del resultado y en la salud del paciente d) d) Para evitar la intervención del médico en el diagnóstico 18) ¿Qué función cumple la interpretación de resultados en el diagnóstico médico? a) A) Reemplazar la consulta médica b) B) Proporcionar una segunda opinión al paciente c) C) Apoyar al médico en el diagnóstico, planificación y seguimiento del tratamiento d) D) Determinar el tipo de equipo a utilizar 19) ¿Cuál es un aspecto clave en la comunicación de resultados por parte del laboratorio clínico? a) a) Presentar resultados solo por vía telefónica b) b) Enviar resultados únicamente a los pacientes c) c) Comunicar los resultados de forma clara y oportuna a médicos y pacientes d) d) Entregar resultados sin interpretarlos 20) ¿Qué objetivo tiene la implementación de una gestión de calidad en el laboratorio clínico? a) a) Aumentar la cantidad de muestras analizadas b) b) Garantizar resultados precisos y confiables cumpliendo con estándares de seguridad c) c) Disminuir el tiempo de capacitación del personal d) d) Automatizar la comunicación con los pacientes 21) ¿Cuál de las siguientes acciones forma parte del proceso de razonamiento clínico? a) A) Registrar datos sin analizarlos b) B) Diagnosticar solo con base en protocolos escritos c) C) Evaluar información del paciente para identificar problemas de salud d) D) Evitar la integración de teoría y experiencia 22) ¿Cuál es uno de los beneficios operativos del uso de protocolos específicos en el laboratorio clínico? a) A) Aumentan la variabilidad de los resultados b) B) Estandarizan los procesos para mejorar la calidad c) C) Reducen la interacción entre el personal d) D) Hacen innecesario el control de calidad 23) ¿Qué permite la verificabilidad como característica del método científico? a) A) Formular teorías sin evidencia b) B) Comprobar hipótesis mediante observación y medición c) C) Evitar la revisión de resultados d) D) Usar opiniones personales en las conclusiones 24) ¿Cuál de las siguientes es una característica del método científico que permite que los resultados puedan comprobarse en distintos contextos? a) A) Subjetividad b) B) Originalidad personal c) C) Reproducibilidad d) D) Intuición médica 25) ¿Qué se busca principalmente con el uso del ABP en la enseñanza del laboratorio clínico? a) A) Que el estudiante dependa de su profesor b) B) Que se enfoquen solo en valores numéricos c) C) Que desarrolle pensamiento crítico y habilidades clínicas d) D) Que aprenda todos los protocolos de memoria 26) ¿Cuál es la función principal de las pruebas de laboratorio en el diagnóstico clínico? a) a) Prevenir enfermedades b) b) Confirmar o descartar hipótesis clínicas c) c) Realizar tratamientos d) d) Reducir costos médicos 27) ¿Qué mejora una buena correlación entre el diagnóstico presuntivo y las pruebas de laboratorio? a) a) La rapidez del tratamiento b) b) La precisión diagnóstica c) c) El costo del laboratorio d) d) La cantidad de pacientes atendidos 28) ¿Qué pueden indicar las discrepancias entre el diagnóstico presuntivo y los resultados de laboratorio? a) a) Errores o nuevas patologías b) b) Mejora del paciente c) c) Reducción de síntomas d) d) Aumento de la presión arterial 29) ¿Por qué es importante la interpretación conjunta de los resultados de laboratorio y el diagnóstico presuntivo? a) a) Para reducir el tiempo de espera b) b) Porque es clave para un tratamiento adecuado c) c) Para evitar el uso de tecnología d) d) Para aumentar la cantidad de pruebas 30) ¿Qué sucede si existe una buena correlación entre el diagnóstico presuntivo y los resultados de laboratorio? a) a) Se reduce la necesidad de tratamiento b) b) Se mejora la precisión diagnóstica c) c) Se eliminan las patologías d) d) Se disminuye el número de pruebas 31) ¿Cuál es el propósito del razonamiento clínico en la práctica médica? a) A) Elaborar informes administrativos b) B) Integrar conocimientos teóricos y experiencia clínica c) C) Realizar diagnósticos por imágenes d) D) Supervisar al personal de salud 32) ¿Qué representa la sensibilidad de una prueba diagnóstica? a) A) La velocidad con la que se obtiene el resultado b) B) La posibilidad de que el resultado cambie c) C) La capacidad para identificar correctamente a personas enfermas d) D) La facilidad de uso de l 33) ¿Qué mide la especificidad en una prueba diagnóstica? a) A) La capacidad de la prueba para identificar falsos positivos b) B) La capacidad de la prueba para identificar correctamente a personas sanas c) C) El número de veces que se debe repetir la prueba d) D) El costo del análisis 34) ¿Qué indica el valor predictivo en una prueba diagnóstica? a) A) La probabilidad de que un resultado sea positivo o negativo b) B) El tipo de equipo necesario para la prueba c) C) La cantidad de personal requerido d) D) La duración del procedimiento 35) ¿Cuál es una ventaja del seguimiento de protocolos específicos en un laboratorio clínico? a) A) Aumenta el tiempo de procesamiento de las muestras b) B) Disminuye la seguridad del personal c) C) Contribuye a una atención médica más segura y eficiente d) D) Reduce la cal 36) ¿Cuál es el principal objetivo del método científico en las ciencias de la salud? a) A) Generar teorías filosóficas b) B) Obtener conocimiento confiable y resolver problemas c) C) Aplicar métodos empíricos sin análisis d) D) Rechazar la experimentación 37) En el método científico, ¿qué etapa consiste en formular una posible explicación a un fenómeno observado? a) A) Conclusión b) B) Planteamiento de hipótesis c) C) Análisis de resultados d) D) Observación directa 38) ¿Cómo contribuye el método científico a la seguridad del paciente en el laboratorio clínico? a) A) A través de protocolos poco estructurados b) B) Permitiendo aplicar decisiones basadas en intuición c) C) Al reducir la posibilidad de diagnósticos erróneos d) D) Sustituyendo completamente el juicio clínico 39) ¿Qué permite el uso del método científico en la validación de técnicas y reactivos en el laboratorio? a) A) Conocer la anatomía del paciente b) B) Aumentar la intuición del profesional c) C) Establecer procedimientos estandarizados y confiables d) D) Evitar el uso de protocolos 40) ¿Por qué el método científico favorece la mejora continua en el laboratorio clínico? a) A) Porque impide el cambio de procedimientos b) B) Porque evita el análisis de resultados c) C) Porque permite evaluar y optimizar los métodos utilizados d) D) Porque se basa en costumbres del personal 41) ¿Cómo promueve el ABP la integración de conocimientos teóricos y prácticos en la interpretación de laboratorio clínico? a) a) Reemplazando la teoría con ejercicios de memorización. b) b) Separando el análisis de resultados por áreas disciplinares. c) c) Utilizando casos clínicos que exigen correlacionar fisiología, bioquímica y patología. d) d) Limitándose solo a la discusión de protocolos estandarizados. 42) Según el texto, ¿qué habilidad esencial desarrolla el ABP al analizar resultados como un hemograma o perfil lipídico? a) a) Realización técnica de pruebas de laboratorio. b) b) Lectura crítica e interpretación de datos para el diagnóstico. c) c) Calibración de equipos de laboratorio. d) d) Toma de muestras biológicas. 43) En una sesión de ABP con pruebas hepáticas anormales, ¿cuál es el primer paso que deben seguir los estudiantes? a) a) Solicitar pruebas adicionales inmediatamente. b) b) Discutir planes de tratamiento farmacológico. c) c) Analizar el caso clínico, correlacionando síntomas con los resultados. d) d) Delegar el análisis a un subgrupo especializado. 44) ¿Por qué el ABP estimula mejor la comunicación entre futuros profesionales de la salud? a) a) Porque asigna roles jerárquicos fijos. b) b) Debido a que evita el debate de ideas contradictorias. c) c) Al exigir discusión colaborativa para resolver problemas clínicos reales. d) d) Al limitar la participación a estudiantes de una sola especialidad. 45) ¿cómo prepara el ABP a los estudiantes para el trabajo clínico real? a) a) Reduciendo la necesidad de supervisión profesional. b) b) Priorizando la velocidad sobre la precisión diagnóstica. c) c) Fortaleciendo su competencia y seguridad en la toma de decisiones. d) d) Enfocándose únicamente en conocimientos científicos abstractos. 46) ¿Cuál es el objetivo principal de la síntesis de la evidencia en la toma de decisiones clínicas? a) A) Incrementar los costos de atención médica b) B) Generar nuevas hipótesis de investigación c) C) Integrar múltiples fuentes de información para guiar decisiones clínicas fundamentadas d) D) Sustituir el juicio clínico del profesional de salud 47) ¿Cuál de las siguientes herramientas se utiliza comúnmente para evaluar la calidad de los estudios incluidos en una revisión sistemática? a) A) Diagrama de flujo de Papanicolaou b) B) Escala de Glasgow c) C) Herramienta GRADE d) D) Test de Coombs 48) ¿Qué tipo de estudio proporciona el mayor nivel de evidencia para guiar decisiones clínicas según la pirámide de evidencia? a) A) Estudios de caso b) B) Ensayos clínicos aleatorizados c) C) Opiniones de expertos d) D) Estudios transversales 49) En la síntesis de la evidencia, una revisión sistemática se diferencia de una revisión narrativa porque: a) A) Solo incluye estudios de casos b) B) Es subjetiva y basada en la experiencia personal c) C) Utiliza una metodología estructurada y reproducible para recopilar y analizar estudios d) D) No requiere búsqueda bibliográfica 50) ¿Cuál es el beneficio de utilizar la síntesis de evidencia en la práctica clínica diaria? a) A) Disminuir el número de pacientes atendidos b) B) Eliminar la necesidad de capacitación continua c) C) Mejorar la calidad de la atención mediante decisiones basadas en datos confiables d) D) Evitar el uso de guías clínicas 51) ¿Qué es una revisión sistemática? a) a) Una recolección aleatoria de artículos científicos. b) b) Un resumen subjetivo de artículos sobre un tema. c) c) Un análisis estructurado y riguroso de estudios existentes sobre una pregunta específica. d) d) Un informe clínico sin evaluación crítica. 52) ¿Cuál es uno de los principales objetivos de una revisión sistemática? a) a) Probar una hipótesis experimental. b) b) Encontrar casos clínicos curiosos. c) c) Identificar, evaluar y sintetizar la evidencia disponible. d) d) Promover un único artículo de interés. 53) ¿Qué elemento es fundamental al inicio de una revisión sistemática? a) a) Hacer una encuesta a pacientes. b) b) Formular una pregunta de investigación clara. c) c) Contratar a un editor científico. d) d) Escribir las conclusiones primero. 54) ¿Qué diferencia una revisión sistemática de una revisión narrativa? a) a) La revisión narrativa siempre incluye estadísticas. b) b) La revisión sistemática sigue una metodología rigurosa y reproducible. c) c) La revisión narrativa utiliza más referencias. d) d) No existe diferencia. 55) ¿Qué característica debe tener la búsqueda bibliográfica en una revisión sistemática? a) a) Ser rápida y limitada b) b) Usar solo una base de datos c) c) Ser amplia, estructurada y reproducible d) d) Evitar incluir artículos recientes 56) ¿Qué significa la sigla PICO en una pregunta clínica? a) A. Paciente, intervención, contexto, objetivo b) B. Problema, intervención, comparación, resultado c) C. Prueba, investigación, calidad, opinión d) D. Persona, indicación, control, orientación 57) ¿Cuál es el objetivo principal de la práctica basada en la evidencia? a) A. Ahorrar tiempo en la consulta b) B. Seguir reglas rígidas de atención c) C. Mejorar la atención y los resultados en salud d) D. Reemplazar la experiencia del médico 58) ¿Qué herramienta se menciona para evaluar la calidad de la evidencia científica? a) A. Método ABC b) B. Sistema GRADE c) C. Escala de Likert d) D. Análisis SWOT 59) ¿Cuál de los siguientes es un paso para aplicar la evidencia en salud? a) A. Hacer una encuesta a los pacientes b) B. Realizar una cirugía piloto c) C. Considerar el contexto del paciente d) D. Elegir siempre el tratamiento más costoso 60) ¿Qué indica un análisis de orina con leucocitos y nitritos positivos? a) A. Diabetes b) B. Infección urinaria c) C. Cáncer de vejiga d) D. Hipertensión 61) Cuáles serían los procesos de interpretación clínica en fluidos corporales. a) a) Toma y análisis de muestras - interpretando los resultados. b) b) Identificación de alteraciones. c) c) Apoyo al diagnóstico y tratamiento. d) d)Todas las anteriores. 62) Porque sería importante la interpretación clínica en fluidos corporales. a) a) Detectar infecciones, inflamaciones, trastornos metabólicos. b) b) Evaluar la función de órganos vitales. c) c)Identificar la presencia de patologías, Monitorear la progresión de enfermedades crónicas. d) d)Todas las anteriores. 63) ¿Qué significa un resultado alto y bajo? Dímero D a) a) Un resultado alto puede indicar la presencia de coágulos o la activación del sistema de coagulación. b) b) Un resultado bajo puede descartar la presencia de coágulos en algunas situaciones c) c)Ninguna de las anteriores. d) d)A y B son la respuesta correcta. 64) Qué enzima juega un papel importante en el metabolismo energético de las células musculares. a) a) Creatina Quinasa b) b) Dímero D c) c)Troponina d) d)Ninguna de las anteriores. 65) Qué considera la práctica basada en evidencia (PBE) a) a)Es un enfoque sistemático que integra la evidencia científica y mejora la atención. b) b) Identifica la mejor opción clínica basada en evidencia confiable. c) c)Proceso de reunir y analizar resultados de múltiples estudios para responder una pregunta clínica específica. d) d) Ninguna de las anteriores. 66) ¿Qué función cumplen las plaquetas en el ser humano? a) a) Ayudan a la coagulación de la sangre para que sanen las heridas, y previenen el sangrado excesivo. b) b) Ayudan a defender el cuerpo contra infecciones, virus, bacterias y otros agentes patógenos. c) c) Transporta oxígeno y detectar posibles problemas de salud relacionados con la sangre. d) d) Ninguna de las anteriores. 67) A que se le denomina ¨Trombocitopenia¨ a) a) Aumento de plaquetas b) b) Disminución de plaquetas c) c) Normalidad en el recuento de plaquetas d) d) Ninguna de las anteriores 68) Que enfermedad se la asocia con el incremento de plaquetas a) a) Anemia b) b) Trombocitosis c) c) Diabetes d) d) Hipertensión 69) Cual es el valor normal de las plaquetas en un adulto a) a) 150,000 – 400,000 /µL b) b) 50,000 – 150,000 /µL c) c) 400,000 – 600,000 /µL d) d) Ninguna de las anteriores 70) ¿Qué puede causar un bajo conteo de plaquetas? a) a. Deshidratación b) b. Infecciones virales c) c. Hipotiroidismo leve d) d. Deficiencia de vitamina 71) ¿Cuál es una causa común de un aumento anormal en el valor del hematocrito? a) a. Anemia por deficiencia de hierro b) b. Hemorragia aguda c) c. Deshidratación d) d. Talasemia 72) ¿Cuál de los siguientes leucocitos está principalmente relacionado con reacciones alérgicas y liberación de histamina? a) a) Neutrófilos b) b) Linfocitos c) c) Basófilos d) d) Monocitos 73) Un valor disminuido de CHCM (Concentración de Hemoglobina Corpuscular Media) puede indicar: a) a) Anemia hipercrómica b) b) Esferocitosis hereditaria c) c) Anemia hipocrómica por deficiencia de hierro d) d) Policitemia 74) ¿Cuál es el valor de referencia normal para el recuento total de leucocitos (WBC)? a) a) 150,000 – 400,000 /µL b) b) 4,500 – 11,000 /µL c) c) 1,000 – 4,800 /µL d) d) 200 – 800 /µL 75) Una elevación del índice de activación linfocitaria puede sugerir: a) a) Anemia ferropénica b) b) Infección aguda o autoinmunidad c) c) Policitemia d) d) Hipotiroidismo 76) ¿Qué ocurre cuando hay una cantidad anormalmente baja de glóbulos rojos? a) a) Se produce hipertensión b) b) Se produce anemia c) c) Se desarrolla leucemia d) d) Aumenta la coagulación 77) ¿Qué nombre recibe el proceso de formación de glóbulos rojos? a) a) Leucopoyesis b) b) Trombopoyesis c) c) Hemólisis d) d) Eritropoyesis 78) ¿Qué valor sugiere una microcitosis en el hemograma? a) a) VCM mayor de 100 fL b) b) VCM entre 80-100 fL c) c) VCM menor de 80 fL d) d) VCM menor de 50% 79) ¿Qué significa un aumento del volumen corpuscular medio (VCM)? a) a) Macrocitosis b) b) Hipocromía c) c) Microcitosis d) d) Hemólisis 80) ¿Qué parámetro indica la variabilidad del tamaño de los glóbulos rojos? a) a) HCM b) b) RDW c) c) VCM d) d) HCT 81) ¿Cuál es la función principal de los glóbulos blancos, también conocidos como leucocitos, en el cuerpo humano? a) a) Transportar oxígeno desde los pulmones a los tejidos. b) b) Coagular la sangre para detener hemorragias. c) c) Defender el organismo contra infecciones y agentes patógenos. d) d) Producir anticuerpos para la digestión de alimentos. 82) ¿Cuál tipo de leucocito pertenece al grupo de los granulocitos y participa en reacciones alérgicas liberando histamina? a) a) Neutrófilos b) b) Linfocitos c) c) Monocitos d) d) Basófilos 83) ¿Cuál es el propósito principal del análisis conocido como fórmula leucocitaria? a) a) Determinar el nivel de glucosa en la sangre. b) b) Evaluar la proporción y el número absoluto de cada tipo de glóbulo blanco en la sangre. c) c) Medir la velocidad de coagulación sanguínea. d) d) Cuantificar la cantidad total de glóbulos rojos y plaquetas. 84) ¿Qué hallazgo en la fórmula leucocitaria podría sugerir una respuesta del cuerpo a una infección parasitaria o una reacción alérgica? a) a) Un recuento elevado de linfocitos (linfocitosis). b) b) Un recuento bajo de neutrófilos (neutropenia). c) c) Un recuento elevado de eosinófilos (eosinofilia). d) d) La presencia de un alto porcentaje de blastos. 85) ¿Qué indica típicamente un aumento significativo de células en banda (bandemia) en la fórmula leucocitaria de sangre periférica? a) a) Una disminución general en la producción de glóbulos blancos. b) b) Una fase de recuperación después de una enfermedad viral. c) c) Una respuesta del cuerpo a una infección o inflamación activa. d) d) Un problema crónico relacionado con la síntesis de hemoglobina 86) ¿Cuál de las siguientes características se evalúa en el examen físico de la orina? a) a) pH b) b) Cetonas c) c) Color d) d) Proteínas 87) ¿Qué sustancia se detecta comúnmente en el examen químico de orina para el diagnóstico de diabetes mellitus? a) a) Bilirrubina b) b) Glucosa c) c) Hemoglobina d) d) Cristales 88) ¿Cuál de los siguientes parámetros en el examen químico de orina es indicativo de infección del tracto urinario? a) a) Urobilinógeno b) b) Proteínas c) c) Nitritos d) d) Bilirrubina 89) ¿Cuál de los siguientes hallazgos en el análisis microscópico de orina es sugestivo de infección urinaria? a) a) Cristales de oxalato de calcio b) b) Cilindros granulosos c) c) Leucocitos en cantidad significativa d) d) Proteínas en niveles elevados 90) En el análisis químico de orina, un resultado positivo para proteínas puede indicar: a) a) Alteración en la dieta b) b) Enfermedad renal c) c) Ingesta excesiva de líquidos d) d) Presencia de cristales 91) ¿Qué condición puede estar asociada con un pH urinario ácido (bajo)? a) A) Infección urinaria b) B) Diabetes c) C) Acidosis metabólica d) D) Enfermedad hepática 92) La presencia de glucosa en la orina puede indicar: a) Hipertensión b) B) Diabetes c) C) Deshidratación d) D) Acidosis 93) ¿Cuál es la consecuencia de la aparición de bacterias gram negativas en las vías urinarias? a) A) Enfermedades renales b) B) Listisis renal c) C) Infecciones urinarias d) D) Síndrome nefrótico 94) ¿Cuándo podemos encontrar glucosa en la orina? a) A) cuando el nivel de glucemia generalmente supera 180mg/dl b) B) cuando el nivel de glucemia generalmente supera 80 mg/dl c) C) . cuando el nivel de glucemia generalmente supera 10,8 mg/dl d) D) cuando el nivel de glucemia generalmente supera 1,80 mg/dl 95) ¿Cuál de las siguientes opciones puede causar litiasis renal? a) A) Cristales de oxalato de calcio  b) B) Aparición de proteinuria c) C) Leucocitos en la orina d) D) Cilindros hemáticos 96) ¿Cuál es el color normal de la orina según el Examen General de Orina? a) A) Rojo intenso b) B) Amarillo claro c) C) Marrón oscuro d) D) Transparente sin color 97) ¿Qué puede indicar un aspecto turbio en la orina? a) A) Buena hidratación b) B) Consumo elevado de agua c) C) Presencia de proteínas, células o bacterias d) D) Exceso de glucosa 98) ¿Cuál es el rango normal de densidad en la orina? a) A) 1.000 a 1.010 b) B) 1.005 a 1.030 c) C) 1.020 a 1.050 d) D) 0.990 a 1.000 99) ¿Qué indica la presencia de proteínas en la orina (proteinuria)? a) A) Buena función hepática b) B) Cetoacidosis diabética c) C) Enfermedad renal o hipertensión d) D) Dieta alta en proteínas 100) ¿En qué casos se pueden detectar cuerpos cetónicos en la orina? a) A) Hidratación excesiva b) B) Infección bacteriana c) C) Diabetes descompensada o ayuno prolongado d) D) Consumo excesivo de sal

Correlación clìnica

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