1) Teoria care insistă mai ales asupra genezei inteligenței și potrivit căreia inteligența reprezintă o adaptare a organismului la mediu este: a) teoria inteligențelor multiple b) teoria genetică c) teoria inteligenței emoționale d) teoria multifactorială a inteligenței 2) Numele legat de elaborarea teoriei inteligenței emoționale este: a) J. Piaget b) H. Gardner c) D. Goleman d) R. Sternberg 3) Teoria care a insistat asupra faptului că inteligența nu trebuie concepută ca un construct unidimensional și sugerează că ar exista câteva tiprui distincte de inteligențe la oameni este: a) teoria multifactorială a inteligenței b) teoria genetică c) teoria inteligenței emoționale d) teoria inteligențelor multiple 4) Despre un elev care va agrea în mod deosebit să citească, să scrie, să povestească, să facă jocuri de cuvinte putem spune că îi este specifică: a) inteligența logică b) inteligența verbală c) inteligența interpersonală d) inteligența ritmică 5) Teoria care aduce în prim plan ideea conform căreia inteligența implică cinci tipuri de competențe emoționale și sociale de bază care asigură realizarea scopurilor noastre este: a) teoria inteligenței emoționale b) teoria inteligențelor multiple c) teoria genetică a inteligenței d) teoria multifactorială a inteligenței 6) Cel care a elaborat teoria inteligențelor multiple este: a) J. Piaget b) H. Gardner c) D. Goleman d) R. Sternberg 7) Cele cinci competențe emoționale și sociale la care face referire D. Goleman în teoria sa privind inteligența sunt: a) cunoașterea de sine, autocontrolul, motivarea, empatia, deprinderile sociale b) autocontrolul, motivarea, empatia, derpinderile sociale, capacitatea interpersonală c) autocontrolul, motivarea, empatia, deprinderile sociale, capacitatea intrapersonală d) autocontrolul, empatia, deprinderile sociale, capacitatea intrapersonală, capacitatea interpersonală 8) Despre persoanele care se caracterizează printr-o capacitate de reprezentare de sine corectă (își cunosc calitățile și punctele slabe), printr-o capacitate de autodisciplină, autoînțelegere și autoevaluare putem spune că le este specifică: a) inteligența logică b) inteligența verbală c) inteligența interpersonală d) inteligența intrapersonală 9) Abilitatea de a evalua cu rapiditate stările, motivațiile și sentimentele celorlalți, capacitatea de rezolvare a conflictelor, de lucru consensual în grup, de colaborare evidențiază: a) inteligența intrapersonală b) inteligența interpersonală c) inteligența verbală d) inteligența logică 10) Prima scară metrică a inteligenței a fost construită de: a) D. Wechsler b) H. Gardner c) D. Goleman d) A. Binet și Th. Simon 11) Care dintre următoarele caracteristici este esențială pentru un test psihologic de inteligență? a) durata redusă b) nivelul ridicat de dificultate c) fidelitatea și validitatea d) originalitatea întrebărilor 12) Cine a introdus conceptul de „factor general g” în explicarea inteligenței? a) H. Gardner b) J. Piaget c) C. Spearman d) D. Goleman 13) Potrivit lui Gardner, un cântăreț talentat are dezvoltată mai ales: a) inteligența logico-matematică b) inteligența intrapersonală c) inteligența muzicală d) inteligența spațială 14) Inteligența logico-matematică se referă la: a) empatia față de ceilalți b) capacitatea de rezolvare a problemelor abstracte c) abilitățile de exprimare verbală d) simțul ritmului și muzicii 15) Componenta centrală a inteligenței emoționale este: a) viteza de reacție b) capacitatea de memorare c) autocunoașterea și empatia d) abilitățile artistice 16) Subteoria triarhică a lui Sternberg conține: a) subteoria contextuală, subteoria componențială, subteoria celor două fațete b) subteoria contextuală, subteoria celor două fațete, subteoria motivațională c) subteoria contextuală, subteoria empatiei, subteoria celor două fațete d) subteoria contextuală, subteoria componențială, subteoria genetică 17) Testul IQ presupune raportarea vârstei mintale la: a) vârsta biologică b) vârsta cronologică c) vârsta socială d) vârsta ideală 18) În teoria inteligențelor multiple, inteligența interpersonală presupune: a) conștientizarea propriilor emoții b) capacitatea de a înțelege și de a relaționa cu ceilalți c) înclinația spre matematică d) gândire creativă 19) Inteligența spațială este specifică mai ales persoanelor care: a) lucrează cu cifre și calcule b) se exprimă ușor în scris c) își pot imagina și manipula mental forme și obiecte d) au memorie auditivă bună 20) O persoană care se cunoaște bine, reflectează asupra propriilor emoții și ia decizii în cunoștință de cauză are predominant: a) inteligență interpersonală b) inteligență verbală c) inteligență logico-matematică d) inteligență intrapersonală
0%
Activitate Ineligență - Liceu
Share
Share
Share
by
Gabrielmarin265
Liceu
Psihologie
Introducere în psihologie
Gândire și limbaj
Edit Content
Print
Embed
More
Assignments
Leaderboard
Show more
Show less
This leaderboard is currently private. Click
Share
to make it public.
This leaderboard has been disabled by the resource owner.
This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner.
Revert Options
Quiz
is an open-ended template. It does not generate scores for a leaderboard.
Log in required
Visual style
Fonts
Subscription required
Options
Switch template
Show all
More formats will appear as you play the activity.
Open results
Copy link
QR code
Delete
Continue editing:
?