1) Mengutamakan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi merupakan pengamalan sila... a) Kedua b) Ketiga c) Keempat d) Kelima 2) Mengadakan musyawarah untuk mencapai mufakat adalah contoh pengamalan dari sila... a) Kedua b) Ketiga c) Keempat d) Kelima 3) Kepedulian terhadap sesama tanpa memandang suku, agama, ras, dan golongan merupakan pengamalan nilai... a) Sila pertama b) Sila kedua c) Sila ketiga d) Sila keempat 4) Salah satu kontribusi nyata dalam menerapkan sila Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia adalah dengan ... a) Menegakkan hukum yang adil dan transparan. b) Memelihara persatuan dan kesatuan bangsa. c) Mempertahankan kedaulatan negara. d) Meningkatkan keberagaman budaya. 5) Bagaimana penghayatan terhadap sila Persatuan Indonesia dapat menguatkan integritas bangsa? a) Dengan menjunjung tinggi toleransi antarumat beragama. b) Dengan menerapkan keadilan ekonomi bagi semua lapisan masyarakat. c) Dengan mengedepankan musyawarah dalam pengambilan keputusan. d) Dengan mengembangkan budaya gotong royong di lingkungan sekitar. 6) Bagaimana pengaruh sila Ketuhanan Yang Maha Esa terhadap pengembangan moralitas individu dalam kehidupan sehari-hari? a) Mendorong penghormatan terhadap nilai-nilai budaya lokal. b) Mengajarkan pentingnya kemandirian dalam menghadapi tantangan. c) Membentuk kesadaran akan keterbatasan manusia dan ketergantungan pada Tuhan. d) Mempromosikan keadilan dalam pembagian sumber daya alam. 7) Mengapa sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab menjadi landasan penting dalam pembangunan sosial- ekonomi suatu bangsa? a) Karena mengajarkan pentingnya pemberdayaan perempuan dalam pengambilan keputusan. b) Karena menjamin setiap warga negara mendapatkan hak-hak dasar secara adil. c) Karena mengembangkan kemampuan teknologi untuk meningkatkan produktivitas. d) Karena mewujudkan keberagaman budaya sebagai kekuatan bangsa. 8) Bersikap jujur, disiplin, dan mau membantu orang lain dengan ikhlas karena keyakinan bahwa Tuhan akan membalas semua kebaikan, mencerminkan penghayatan sila .... a) Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia b) Persatuan Indonesia c) Kemanusiaan yang Adil dan Beradab d) Ketuhanan Yang Maha Esa 9) Sila-sila dalam Pancasila saling meneguhkan satu dengan yang lain karena .... a) hal yang tidak bisa berdiri sendiri b) sebagai satu kesatuan yang utuh c) tanpa ada hubungan yang erat d) secara terpisah dalam konteks sosial 10) Mengutamakan membeli barang-barang buatan dalam negeri atau dari daerah sendiri akan meningkatkan pemerataan ekonomi. Sikap ini selaras dengan sila Pancasila yang mana? a) Ketuhanan Yang Maha Esa b) Kemanusiaan yang Adil dan Beradab c) Persatuan Indonesia d) Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia 11) Apa yang dimaksud dengan Pancasila sebagai dasar negara? a) Dasar untuk merancang uncang-undang b) Prinsip hidup individu atau perorangan c) Ideologi yang digunakan dalam pemerintahan d) Pandangan hidup bangsa yang harus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari 12) Sila ke-1 Pancasila, yaitu "Ketuhanan Yang Maha Esa" mengajarkan kita untuk... a) Menghargai semua agama b) Menyebarluaskan agama tertentu c) Mengabaikan agama d) Menentukan agama negara 13) Contoh pengamalan Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab adalah... a) Mengabaikan hak orang lain b) Menghormati martabat setiap individu c) Mengutamakan kepentingan pribadi d) Mengabaikan peraturan yang ada 14) Apa yang dimaksud dengan pengamalan Sila Persatuan Indonesia dalam kehidupan sehari-hari? a) Menghormati perbedaan dan menjalin kerjasama b) Menciptakan kelompok yang terpisah c) Mengabaikan perbedaan ras dan budaya d) Mengedepankan kepentingan individu 15) Dalam proses demokrasi, Sila Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan berarti... a) Semua keputusan diambil oleh pemimpin tanpa musyawarah b) Masyarakat memiliki hak untuk memilih dan berpendapat c) Keputusan dibuat secara sepihak oleh satu orang d) Hanya kelompok tertentu yang terlibat dalam keputusan 16) Sila Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia mengajarkan kita untuk... a) Mengabaikan kesenjangan sosial b) Memperjuangkan hak-hak sosial dan ekonomi semua rakyat c) Mengutamakan kelompok tertentu d) Menyebarluaskan kekayaan hanya di kota besar 17) Contoh pengamalan Pancasila dalam masyarakat dapat berupa... a) Mengabaikan kebijakan pemerintah b) Menghormati dan membantu sesama tanpa membedakan c) Mengutamakan kepentingan pribadi d) Menghindari tanggung jawab sosial 18) Apa yang dimaksud dengan nilai-nilai Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa? a) Prinsip-prinsip yang harus diterapkan dalam sistem pendidikan b) Dasar untuk perencanaan ekonomi c) Ide dan prinsip yang membimbing perilaku dan interaksi sosial d) Pedoman untuk kebijakan luar negeri 19) Pengamalan Sila Ketuhanan Yang Maha Esa dalam kehidupan sehari-hari dapat berupa .... a) Menyebarluaskan kebencian pada agama lain b) Menghormati perayaan agama dengan toleran c) Menghindari kegiatan keagamaan agama lain d) Memaksa orang lain mengikuti agama kita 20) Dalam pelaksanaan musyawarah, prinsip dari Sila Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan / Perwakilan adalah .... a) Mengambil keputusan sepihak b) Mengedepankan kepentingan individu c) Berdiskusi dengan baik dan mencari solusi bersama d) Menghindari pendapat orang lain 21) Aturan atau kaidah yang mengatur perilaku manusia berupa perintah, larangan, dan sanksi disebut? a) Norma b) Hak c) Sanksi d) Kewajiban 22) Aturan maupun ketentuan yang sifatnya mengikat suatu kelompok orang di dalam masyarakat adalah pengertian norma menurut... a) Notonegoro b) KBBI c) E. Utrecht d) Craig Calhoun 23) Tanpa adanya norma yang mengikat, maka kehidupan manusia akan... a) Baik-baik saja b) Berantakan dan tidak beraturan c) Indah d) Banyak teman 24) Berikut ini termasuk contoh norma kesusilaan, kecuali... a) saling menghormati sesama manusia b) membantu orang lain yang membutuhkan pertolongan c) jujur dalam berkata dan perbuatan d) memperoleh keuntungan sebanyak-banyaknya 25) Kewajiban dan hak haruslah seimbang, termasuk hak dan kewajiban siswa di sekolah. Apabila seorang siswa telah mendapatkan pelajaran di sekolah, maka kewajiban seorang siswa adalah .... a) belajar di sekolah hingga malam b) belajar dengan sungguh-sungguh c) malas belajar d) menuntut nilai yang bagus 26) Hak dan kewajiban harus dilaksanakan dengan seimbang. Misalnya, jika ingin menjadi juara kelas, maka kita harus melaksanakan kewajiban, yaitu .... a) belajar dengan rajin dan tekun b) bermain dengan teman setiap hari c) membuat contekan sebelum ujian d) membuat rencana kerja yang bagus 27) Jika pelaksanaan hak dan kewajiban tidak dilakukan secara seimbang, dapat menimbulkan .... a) kekuasaan seseorang b) penistaan c) pelanggaran hak d) pertikaian di masyarakat 28) Adanya keseimbangan dalam melaksanakan hak dan kewajiban bisa membuat kita menjadi seorang yang .... a) Mandiri b) Cekatan c) Baik hati d) Bertanggung jawab 29) Hak dan kewajiban dilakukan seimbang, artinya manusia tidak boleh selalu menuntut ... terus-menerus. a) Kewajibannya b) Kepintarannya c) Haknya d) Kekuasaannya 30) Mematuhi peraturan dan tata tertib sekolah adalah salah satu kewajiban seorang anak di ... a) Rumah b) Sekolah c) Masyarakat d) Kelurahan 31) Perilaku berikut ini yang sesuai dengan prinsip-prinsip musyawarah adalah.... a) Saling menghormati dan menghargai pendapat orang lain b) Memaksakan pendapat kepada peserta musyawarah lain c) Menolak hasil Keputusan d) Marah ketika pendapatnya tidak diterima 32) Sikap yang seharusnya dilakukan bila pendapatmu tidak diterima adalah.... a) Mengajukan keberatan b) Menyangkal pendapat lain c) Menerima dengan lapang dada d) Mengajukan pendapat baru 33) Pendapat tiap orang harus kita hargai. Hal ini dikarenakan bangsa Indonesia menjunjung tinggi persamaan... a) Hak b) Derajat c) Kewajiban d) Kedudukan 34) Manfaat musyawarah yang dilakukan dalam lingkungan masyarakat agar tidak terjadi..... a) Perpecahan b) Perdamaian c) Kerukunan d) Persatuan 35) Ciri keputusan musyawarah yang dapat dipertanggung jawabkan secara moral kepada Tuhan Yang Maha Esa yaitu bila.... a) Tidak memberatkan peserta musyawarah b) Menjunjung tinggi nilai kebenaran dan keadilan c) Keputusan dapat dilaksanakan dengan mudah d) Disetujui oleh peserta musyawarah 36) Sebagai ketua rapat, tindakan yang dilakukan sebaiknya.... a) Memaksakan pilihannya pada suatu keputusan b) Langsung memutuskan dengan cara suara mayoritas untuk menghemat waktu c) Mendengarkan usulan orang atau kelompok tertentu d) Mendengarkan semua usulan peserta dan dimusyawarahkan 37) Musyawarah dapat membantu mengembangkan sikap... a) Tidak peduli pada orang lain b) Egois dan tidak toleran c) Demokratis dan terbuka d) Acuh tak acuh 38) Langkah pertama dalam bermusyawarah adalah... a) Memutuskan hasil akhir b) Menyampaikan pendapat c) Mengidentifikasi masalah d) Mengabaikan masalah 39) Sikap yang harus dihindari dalam musyawarah adalah... a) Mendengarkan pendapat orang lain b) Menghormati pendapat yang berbeda c) Bersikap egois dan memaksakan kehendak d) Berbicara dengan sopan 40) Salah satu langkah dalam bermusyawarah adalah... a) Membuat keputusan tanpa diskusi b) Menghargai pendapat yang berbeda c) Menolak semua pendapat yang ada d) Mengabaikan pendapat mayoritas 41) Contoh sikap toleransi di sekolah adalah ... a) Mengejek teman yang berbicara bahasa daerah b) Hanya berteman dengan yang satu suku c) Menghargai teman yang memakai pakaian adat d) Tidak peduli dengan budaya lain 42) Contoh sikap menghormati perbedaan agama adalah ... a) Memaksa teman ikut ibadah kita b) Menghormati teman yang sedang beribadah c) Menjauhi teman yang berbeda agama d) Menganggap agama sendiri paling benar 43) Saat teman merayakan hari besar agamanya, kita sebaiknya ... a) Tidak peduli b) Menghormati ibadahnya c) Menyuruhnya ikut kebiasaan kita d) Melarangnya merayakan 44) Yang bukan contoh keberagaman budaya adalah ... a) Rumah adat yang berbeda b) Bahasa daerah yang beragam c) Semua pakaian adat sama d) Alat musik tradisional yang beragam 45) Sikap tidak toleran dapat menyebabkan... a) Hidup damai b) Persatuan semakin kuat c) Konflik dan perpecahan d) Keberagaman berkembang 46) Contoh menghargai budaya lain adalah ... a) Mengejek makanan khas daerah lain b) Menonton pertunjukan tari daerah dengan antusias c) Menolak belajar budaya lain d) Menganggap budaya sendiri paling baik 47) Pasal 28E ayat (1) UUD 1945 menyatakan setiap orang ... a) Wajib ikut agama mayoritas b) Bebas memilih agamanya c) Harus meninggalkan budaya daerah d) Tidak boleh memakai bahasa daerah 48) Menghormati keberagaman penting untuk ... a) Menyamakan budaya dan agama b) Menghilangkan keberagaman c) Menghambat perkembangan budaya d) Menciptakan persatuan dan damai 49) Sikap toleransi pada teman berbeda agama di sekolah adalah .. a) Mengajaknya ibadah bersama b) Menghormati dan tidak mengganggu saat ibadah c) Menghindarinya d) Memaksanya ikut agama kita 50) Dalam kelompok belajar yang beragam, kita harus ... a) Belajar budaya teman b) Menonjolkan budaya sendiri c) Menghindari teman berbeda budaya d) Berteman hanya dengan satu suku 51) Provinsi yang memiliki rumah adat Tongkonan adalah... a) Sulawesi Utara b) Sulawesi Selatan c) Sulawesi Tengah d) Sulawesi Barat 52) Kebanggaan terhadap provinsi tempat tinggal dapat diwujudkan dengan cara... a) Mengabaikan budaya daerah b) Melestarikan tradisi dan adat istiadat c) Mengkritik kebudayaan lokal d) Menghapus tradisi lama 53) Sikap yang mencerminkan penghargaan terhadap provinsi lain adalah... a) Menganggap budaya provinsi sendiri paling baik b) Menolak mempelajari kebudayaan provinsi lain c) Menghargai dan menghormati keunikan budaya provinsi lain d) Mengabaikan tradisi provinsi lain 54) Provinsi Bali dikenal dengan tari tradisionalnya yang terkenal, yaitu... a) Tari Piring b) Tari Pendet c) Tari Reog d) Tari Tor-Tor 55) Menghargai provinsi lain dapat dilakukan dengan cara... a) Membanding-bandingkan keunggulan provinsi sendiri b) Mengunjungi tempat wisata di provinsi lain c) Mengkritik makanan khas daerah lain d) Mengabaikan adat istiadat daerah lain 56) Berapa jumlah provinsi yang ada di Indonesia saat ini? a) 34 b) 35 c) 36 d) 38 57) Provinsi mana yang dikenal dengan julukan "Serambi Mekah"? a) Sumatera Utara b) Riau c) Sumatera Barat d) Sumatera Selatan 58) Provinsi manakah yang memiliki Taman Nasional Komodo? a) Bali b) Nusa Tenggara Barat c) Nusa Tenggara Timur d) Maluku 59) Ciri khas dari Provinsi Yogyakarta adalah... a) Tarian Kecak b) Keraton Ngayogyakarta c) Rumah Gadang d) Tari Saman 60) Makanan khas dari Provinsi Sumatera Barat adalah... a) Gudeg b) Pempek c) Rendang d) Soto Banjar 61) Gotong royong dapat dilakukan di semua lingkunga baik keluarga, sekolah, maupun masyarakat. Salah satu contoh gotong royong di sekolah adalah .... a) memberikan bantuan mengerjakan PR yang belum dikerjakan teman b) membantu kegiatan kerja bakti membersihkan tempat ibadah c) membantu tetangga yang terkena musibah d) melaksanakan piket kelas sesuai jadwal 62) Para siswa sudah diajari bergotong royong sejak dini. Selain di sekolah, siswa juga mempraktikkannya di masyarakat. Contoh sikap gotong royong yang dapat dilakukan di lingkungan masyarakat adalah ... a) Bonar dan Sedi bersama-sama pergi ke panti asuhan memberikan bantuan alat tulis. b) Bonar dan Sedi saling membantu dalam mengerjakan tugas dari guru c) Bonar memberi makanan kepada petugas kebersihan sekolah d) Bonar dan Sedi sedang membersihkan toilet sekolah 63) Cici jarang membawa bekal makanan ke sekolah. Siti ingin berbagi makanan dengan Cici. Sikap yang harus dihindari Siti saat berbagi dengan Siti adalah .... a) mengharapkan balasan/pujian dari teman di kelas b) mengajak teman-teman lain ikut berbagi c) tidak membuat Cici malu diberi makanan d) mengajak Cici makan bersama dengan teman-teman 64) Apa yang dimaksud dengan bela negara menurut UUD NRI Tahun 1945 Pasal 27 ayat (3)? a) Menjaga kekayaan negara b) Setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara c) Mempromosikan produk lokal d) Menjadi pemimpin di negara lain 65) Apa yang dimaksud dengan 'marsiadapari' dalam tradisi masyarakat Batak? a) Gotong royong di ladang secara serentak b) Pesta pernikahan bersama-sama c) Kerja bakti membersihkan rumah d) Mendirikan rumah bersama 66) Sinoman adalah bentuk gotong royong dalam tradisi Jawa yang biasanya dilakukan pada acara pesta pernikahan untuk ... a) Memasak dan melayani tamu b) Membangun rumah c) Bekerja di sawah d) Membersihkan lingkungan 67) Bagaimana gotong royong dapat diterapkan dalan kehidupan sehari-hari di sekolah? a) Bekerja sendiri dan menghindari kerjasama b) Membantu teman dalam tugas bersama, menjaga kebersihan kelas, dan menyelesaikan pekerjaan secara kolektif c) Memecah belah teman sekelas d) Tidak berinteraksi dengan teman lain 68) Besiru dalam tradisi gotong royong di Nusa Tenggara Barat adalah gotong royong ... a) di ladang b) dalam pesta pernikahan c) di sawah d) bersama mendirikan rumah 69) Salah satu cara melakukan bela negara melalui gotong royong adalah dengan .... a) bekerja sendirian tanpa bantuan dari orang lain b) Bergotong royong dan menjaga kerukunan di sekolah dan lingkungan c) menentang pendapat atau saran orang lain d) menghindari pertemuan dengan orang lain 70) Gotong royong dapat menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia karena ... a) menciptakan permusuhan b) Membuat pekerjaan lebih berat c) melibatkan kerja sama dan saling membantu d) hanya menguntungkan satu pihak

Kuis Pendidikan Pancasila Kelas 6 Kurikulum Merdeka

by
Print
Embed

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?