1) El principio de igualdad ante la ley implica tratar a todas las personas con imparcialidad y respeto, sin importar su origen étnico, religión, género u otras características. a) IGUALDAD Y NO DISCRIMINACION b) Sensibilidad cultural y diversidad c) Prevención del delito y mantenimiento del orden público 2) En una plantación de una zona rural, se descubre que un grupo de trabajadores agrícolas está siendo sometido a jornadas laborales extenuantes, sin recibir pago alguno y viviendo en condiciones deplorables en los barracones proporcionados por el patrón. a) Ignorar la situación, ya que los trabajadores son migrantes b) Prohibir la esclavitud y cualquier forma de trabajo forzoso. c) Limitar la aplicación del artículo primero a ciertos grupos privilegiados d) Permitir la explotación laboral debido a la falta de regulación en zonas rurales. 3) En una fábrica de textiles, se descubre que un grupo de empleados, en su mayoría migrantes, está siendo obligado a trabajar largas horas sin descanso, en condiciones peligrosas y sin recibir un salario justo por su trabajo. a) Permitir la explotación laboral debido a la falta de regulación en la industria textil b) c) Limitar la aplicación del artículo primero a ciertos grupos privilegiados. c) Proteger los derechos de los trabajadores y prohibir cualquier forma de trabajo forzoso o condiciones deplorables de trabajo. d) Ignorar la situación debido a que los trabajadores son migrantes. 4) En una comunidad rural, se descubre que un grupo de niños indígenas está siendo utilizado como mano de obra en una mina cercana, privándolos de educación y exponiéndolos a condiciones de trabajo peligrosas y degradantes. a) Permitir la explotación infantil debido a la falta de recursos en comunidades rurales. b) Limitar la aplicación del artículo primero a ciertos grupos privilegiados c) Proteger los derechos de los niños y prohibir cualquier forma de trabajo infantil o condiciones peligrosas de trabajo. d) Ignorar la situación debido a que los niños son indígenas. 5) En una empresa de construcción, se descubre que un grupo de trabajadores migrantes está siendo sometido a jornadas laborales exhaustivas, sin recibir pago y viviendo en condiciones insalubres en los campamentos de la obra. a) Prohibir la esclavitud y cualquier forma de trabajo forzoso b) Limitar la aplicación del artículo primero a ciertos grupos privilegiados. c) Ignorar la situación, ya que los trabajadores son migrantes. d) Permitir la explotación laboral debido a la falta de regulación en la industria de la construcción. 6) En una empresa de producción agrícola, se descubre que un grupo de trabajadores temporales está siendo obligado a trabajar sin descanso, en condiciones deplorables y sin recibir una compensación justa por su labor. a) Proteger los derechos de los trabajadores y prohibir cualquier forma de trabajo forzoso o condiciones deplorables de trabajo. b) Limitar la aplicación del artículo primero a ciertos grupos . c) Permitir la explotación laboral debido a la falta de regulación en el sector agrícola d) Ignorar la situación, ya que los trabajadores son temporales y no tienen los mismos derechos. 7) En una manifestación pacífica, un oficial de policía observa a sus compañeros usando fuerza excesiva contra los manifestantes, violando así sus derechos humanos fundamentales. a) Permanecer pasivo y no interferir en las acciones de sus compañeros. b) Intervenir para detener la violación de derechos humanos y proteger a los manifestantes. c) Unirse a sus compañeros en la aplicación de fuerza excesiva para dispersar la manifestación. d) Informar a sus superiores después de la manifestación, sin intervenir en el momento. 8) Durante un interrogatorio en la comisaría, un oficial de policía presencia el uso de la tortura por parte de sus colegas para obtener una confesión de un sospechoso. a) No hacer nada y seguir las órdenes de sus superiores. b) Participar en el interrogatorio y colaborar en el uso de la tortura. c) Intervenir para detener el uso de la tortura y proteger los derechos humanos del sospechoso d) Denunciar el incidente después del interrogatorio, pero no intervenir en el momento. 9) Durante una redada en un barrio marginal, un oficial de policía es testigo de cómo sus compañeros realizan arrestos arbitrarios y sin fundamentos legales, violando los derechos humanos de los residentes. a) Detener la redada y cuestionar la legalidad de los arrestos arbitrarios. b) Ignorar la situación y seguir las órdenes de sus superiores. c) Participar en los arrestos arbitrarios para evitar conflictos con sus compañeros. d) Informar sobre los arrestos arbitrarios después de la redada, pero no intervenir en el momento. 10) Durante una protesta pública, un oficial de policía es testigo de cómo sus compañeros reprimen violentamente a los manifestantes, utilizando gas lacrimógeno y balas de goma, lo que resulta en varias lesiones graves. a) Intervenir para detener la violencia policial y proteger los derechos humanos de los manifestantes b) Participar en la represión violenta para evitar conflictos con sus compañeros c) La detención de menores en condiciones inhumanas o degradantes y en un lugar para adultos. d) La discriminación racial en los procedimientos de identificación de personas. 11) ¿Cuál de las siguientes acciones policiales es una violación de los derechos humanos en el contexto de la detención de menores a) La aplicación de penas más severas para los menores que para los adultos b) La separación de menores de sus familias sin motivo justificado. c) La detención de menores en condiciones inhumanas o degradantes y en un lugar para adultos d) La protección y el respeto de los derechos de los menores durante la detención. 12) ¿Qué acción policial es compatible con el respeto a los derechos humanos en el contexto de la prevención del delito? a) La discriminación racial en los procedimientos de identificación de personas b) La estigmatización de ciertos grupos como "peligrosos" sin evidencia c) La utilización de perfiles étnicos para la selección de personas sospechosas d) La implementación de programas de intervención temprana en comunidades vulnerables. 13) Un oficial se acerca a un joven que camina nerviosamente cerca de una tienda cerrada a medianoche, Le hace preguntas generales sin impedirle continuar su camino. ¿Qué tipo de contacto es este? a) Detención en sentido estricto b) Simple y mediación c) Restricción temporal de un derecho d) Ninguna 14) Un policía le solicita a una persona que se detenga para revisar una mochila, argumentando que hay una denuncia anónima que coincide con su descripción. Lo retiene por 10 minutos mientras verifica la información. ¿Qué nivel de contacto se aplica? a) Simple y mediación b) Restricción temporal de un derecho c) Detención en sentido estricto d) todas 15) Tras observar que una persona se da a la fuga al ver la patrulla, los agentes lo interceptan y lo suben a la unidad para ponerlo a disposición del Ministerio Público, ya que llevaba un arma ¿Qué tipo de contacto realizó? a) Restricción temporal de un derecho b) Detención en sentido estricto c) Simple y mediación d) ninguno 16) Un policía amenaza a un detenido con dañar a su familia si no confiesa. ¿Qué derecho violó? a) Derecho a la privacidad b) Derecho a la integridad y a no ser torturado c) Derecho a la defensa d) Derecho al honor 17) El artículo 1º permite suspender los derechos humanos por decisión de una autoridad local a) si b) no c) yes d) talvez 18) ¿Qué característica distingue a los derechos humanos de otros tipos de derechos? a) Los derechos humanos están sujetos a interpretación y modificación por parte de los Estados. b) Los derechos humanos son universales, inalienables e indivisibles progresivos. c) Los derechos humanos son exclusivos de ciertos grupos de la sociedad. d) Los derechos humanos pueden ser suspendidos en situaciones de emergencia nacional 19) Un policía insulta a un detenido por su orientación sexual y publica su foto en redes. ¿Qué derechos vulnera? a) Derecho a la salud y a la cultura b) Derecho a la libre expresión c) Derecho a la dignidad y a la vida privada d) Derecho al voto 20) Una joven es detenida y permanece en una celda sin agua ni servicios sanitarios. ¿Qué derecho fue vulnerado? a) Derecho a un juicio justo b) Derecho al trabajo c) Derecho a un trato digno d) Derecho a la propiedad 21) ¿Cuál es uno de los principios fundamentales que rige la actuación policial en relación con los derechos humanos? a) La utilización indiscriminada de la fuerza b) La protección de la dignidad de todas las personas c) El respeto a la dignidad humana de todos los individuos d) La discrecionalidad en las decisiones de los policías 22) ¿Qué debe garantizar la policía en su actuación para respetar la dignidad humana? a) La aplicación de sanciones antes de verificar los hechos b) La rapidez en las acciones, sin considerar derechos c) La utilización de la fuerza sin restricción d) Trato respetuoso, imparcial y humano en todo momento 23) ¿Cuál de las siguientes acciones viola la dignidad en la función policial? a) Respetar la integridad física y emocional de las personas b) Maltratar o humillar a las personas durante una actuación c) Escuchar y atender las necesidades de la comunidad d) Cumplir con los procedimientos legales correspondientes 24) ¿Cuál es el objetivo principal de respetar la dignidad humana en la función policial? a) Promover una actuación policial ética, legítima y respetuosa de los derechos b) Reducir la confianza en las instituciones policiais c) Garantizar que las leyes se apliquen solo a ciertos grupos d) Facilitar procedimientos que permitan vulnerar derechos en casos especiales 25) ¿Qué postura debe adoptar un policía para mantener la dignidad durante una intervención? a) Actuar con autoridad sin considerar el contexto social b) Imponer sanciones sin explicación previa c) Restringir derechos sin fundamento legal d) Tratar a todas las personas con respeto y empatía
0%
DERECHOS HUMANOS
Share
Share
Share
by
Alexxrega
Superior
FCyE
Edit Content
Print
Embed
More
Assignments
Leaderboard
Show more
Show less
This leaderboard is currently private. Click
Share
to make it public.
This leaderboard has been disabled by the resource owner.
This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner.
Revert Options
Quiz
is an open-ended template. It does not generate scores for a leaderboard.
Log in required
Visual style
Fonts
Subscription required
Options
Switch template
Show all
More formats will appear as you play the activity.
Open results
Copy link
QR code
Delete
Continue editing:
?