1) ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la función principal de un texto argumentativo? a) Informar sobre un hecho o proceso. b) Relatar una serie de eventos reales o ficticios. c) Convencer al lector mediante razones y evidencia. d) Explicar el significado de una palabra o concepto. 2) ¿Qué elemento de un texto argumentativo permite sustentar la tesis con datos, ejemplos o citas? a) La conclusión. b) La contraargumentación. c) Los conectores. d) Los argumentos. 3) En un texto argumentativo, ¿qué propósito cumple la inclusión de contraargumentos? a) Fortalecer la narración de los hechos. b) Anticipar y refutar posibles objeciones del lector. c) Mostrar una postura neutral frente al tema. d) Introducir una nueva línea temática en el texto. 4) Los siguientes son tipos de escritos argumentativos, EXCEPTO: a) Artículo de opinión. b) Ensayo académico. c) Editorial. d) Informe de laboratorio. 5) "Legalizar el uso de bicicletas eléctricas en las ciudades no solo es una medida ecológica, sino también una decisión que promueve la equidad en el transporte urbano. Limitar su uso a ciertas zonas es una forma de exclusión que afecta a quienes no pueden costear otros medios." Según el autor, ¿cuál es la principal desventaja de restringir el uso de bicicletas eléctricas a ciertas zonas? a) Genera mayor contaminación en la ciudad. b) Limita el desarrollo económico de las zonas urbanas. c) Dificulta la recaudación de impuestos por transporte. d) Perjudica a las personas con menos recursos. 6) ¿Qué tipo de argumento se emplea en el fragmento anterior? a) Argumento lógico. b) Argumento de autoridad. c) Argumento por analogía. d) Argumento emocional. 7) "No basta con tener acceso a internet para garantizar una buena educación. La calidad educativa depende, en gran parte, del acompañamiento docente, la motivación del estudiante y el diseño adecuado de contenidos." ¿Qué idea quiere destacar el autor? a) El acceso a internet es suficiente para aprender. b) El acceso a internet no garantiza una buena educación. c) El internet es más importante que los profesores. d) La calidad educativa se logra con buena tecnología. 8) ¿Cuál de las siguientes opciones presenta correctamente las partes fundamentales de un texto argumentativo? a) Introducción – desarrollo – final abierto. b) Tesis – argumentos – conclusión. c) Idea principal – anécdota – desenlace. d) Planteamiento – clímax – resolución. 9) "No deberíamos creer en lo que dice la profesora sobre los hábitos alimenticios; ella ni siquiera come saludable." a) Argumento de autoridad. b) Contraargumento válido. c) Falacia ad hominem. d) Analogía apropiada. 10) "Es urgente que las ciudades inviertan en transporte público limpio. No solo se reduciría la contaminación, sino que miles de ciudadanos tendrían acceso a un servicio más justo y eficiente." ¿Qué pretende persuadir el autor en este fragmento? a) Que se prohiban los vehículos particulares. b) Que se aumenten los impuestos al transporte público. c) Que se reduzca el número de ciudadanos que usan transporte. d) Que las ciudades modernicen su transporte público.

Textos argumentativos

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