1) ¿Cuántas y cuáles son las fases del modelo ADDIE? a) 4 (Análisis, Desarrollo, Implementación y Evaluación) b) 6 (Análisis, Diseño, Desarrollo, Interacción, Ejecución y Evaluación) c) 5 (Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación) 2) ¿En qué etapa se divide la fase de implementación? a) Diseño, Desarrollo e Implementación b) Crear, Aplicar y Evaluar c) Fase de Construcción y Evaluación 3) ¿Qué instrumentos se emplean en el diagnóstico para identificar el perfil del estudiante? a) Examen, Observación y Lista de cotejo b) Cuestionarios, Entrevistas, Rúbrica, etc. c) Coevaluación, Ensayo y Debate 4) ¿La fase de análisis se encarga de identificar las necesidades de la audiencia? a) Verdadero b) Falso 5) ¿Qué actividad se lleva a cabo en la fase de desarrollo? a) Constricción de acuerdos b) Creación de contenidos y material de aprendizaje c) Evaluación de los contenidos 6) ¿Cuál es el enfoque que sustenta éste modelo? a) Conductismo b) Cognitivismo c) Constructivismo 7) ¿Cuál de éstas es una ventaja del modelo? a) Es útil en espacios abiertos b) Intercambia datos con otros modelos c) Se basa en las necesidades 8) ¿Cuál de éstas no es una desventaja? a) Se evalúa por separado cada fase b) Es adaptable y flexible en cada fase c) Repetir hasta lograr los objetivos planteados 9) La fase de implementacion consiste en poner a disposición los productos y procesos y servicios de aprendizaje a) Verdadero b) Falso 10) La fase de evaluación se enfoca en la retroalimentación en el proceso de aprendizaje a) Verdadero b) Falso

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