1) Nuestro sistema de numeración es... a) Decimal y no posicional. b) Sexagesimal y posicional. c) Decimal y posicional. d) Binario y simbólico. 2) El número 4.230.334.657 se lee... a) Cuatro mil millones doscientos treinta mil seiscientos cincuenta y siete. b) Cuatro mil millones doscientos treinta millones trescientos treinta y cuatro mil seiscientos cincuenta y siete. c) Cuatro mil doscientos treinta millones trescientos treinta y cuatro mil seiscientos cincuenta y siete. d) Cuatro dos tres cero tres tres cuatro seis cinco siete. 3) La diferencia entre 4,6 millones y 4,3 millones es... a) Tres mil. b) Treinta mil. c) Tres millones. d) Trescientos mil. 4) Medio millón son... a) 500.000 b) 50.000 c) Un montón. 5) 0,25 millones es... a) 2.500.000 b) 250.000 c) 25.000.000 6) Una recta numérica es... a) ... Una curva que representa valores numéricos en el espacio. b) ... Una representación gráfica que muestra a los números en una línea horizontal. 7) Para ubicar los números en una recta... a) Hay que ponerlos en orden decreciente de izquierda a derecha. b) Hay que elegir una escala, y colocarlos en orden ascendente de izquierda a derecha. 8) En una recta numérica, una escala es... a) Una distancia predeterminada entre dos números. b) Una unidad de medida. 9) Si necesito ubicar los números 100, 250, 350, 400, 500, 550. ¿Qué escala me conviene usar? a) Una que vaya de 10 en 10. b) Una que vaya de 100 en 100. c) Una que vaya de 50 en 50. d) Una que vaya de 32 en 32. 10) ¿Para qué me sirve la recta numérica en la vida cotidiana? a) Para determinar la velocidad de un auto. b) Para elegir colores en una obra de arte. c) Para comparar hechos históricos según su orden de ocurrencia. d) Para nada, no es importante.

NUESTRO SISTEMA DE NUMERACIÓN

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