Argumente für mehr Mündlichkeit: die mündliche Kommunikation ist im Alltag wichtiger als die schriftliche, Schülerorientierung, Lebensweltbezug, Schüleraktivierung, lebendiger FSU, Sprechen fördert die Ausdrucksfähigkeit und legt somit die Basis für besseres Schreiben, durch regelmäßiges Sprechen verbessert sich das Gefühl für die Sprache, die Aussprache verbessert sich, der Wortschatz festigt sich und wird erweitert, gesteigertes Selbstbewusstsein, Förderung der Sozialkompetenz, Grundsätze: Fehlertoleranz, Grammatik hat dienende Funktion, Sprechkompetenz wichtiger als Schreibkompetenz, S-S-Interaktion ist wichtig, L muss sich zurücknehmen, Möglichkeiten der Stärkung der Mündlichkeit: viele situative Sprechgelegenheiten bieten, Schonräume kreieren, Lehrerfunktionen auf SuS übertragen (Prof du jour), Schulung von Redemitteln, Argumentations- und Gesprächsstrategien, aktives Zuhören schulen, Smalltalk üben, Dialoge üben (z.B. anhand von Modelldialogen), feststehende Formulierungen und Floskeln lernen lassen, kommunikative Spiele einsetzen, nonverbale Kommunikation miteinbeziehen,

Kompetenz Sprechen im FSU Französisch

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