de zeespiegel - De hoogte van het zeewater., beïnvloeden - Invloed hebben, waardoor mensen en dingen veranderen, democratisch - Zo noem je een land waar het volk veel invloed heeft op hoe het landgeregeerd wordt, direct - Rechtstreeks, meteen zeggen waar het om gaat, emigreren - Verhuizen naar een ander land, het tegengestelde van immigreren., exporteren - Iets naar een ander land brengen/verkopen aan het buitenland., de godsdienstvrijheid - Je mag geloven wat je wilt, zonder dat je daarvoor gestraft of gevangengezet wordt, handel drijven - Zaken doen, kopen en verkopen, immigreren - In een land komen wonen, het tegengestelde van emigreren., de kolonie - Een land dat door een ander land veroverd is en bestuurd wordt, de levensovertuiging - Een mening over hoe je moet leven, de normen en waarden - De regels en ideeën over wat er goed en slecht is, nuchter - Praktisch zakelijk, ongeacht - Zonder te letten op, het overzees gebied - Een gebied of land aan de andere kant van een oceaan., de samenleving - Alle mensen samen binnen een land of cultuur en de manier waarop ze leven en met elkaar omgaan , stemmen - Kiezen voor iemand van een politieke partij, tolerant - Verdraagzaam. Je vindt het geen probleem als mensen anders denken, voormalig - vroeger, de vrijheid van meningsuiting - Je mag zeggen wat je denkt en vindt, zonder dat je daarvoor gestraft of gevangengezet wordt, wereldwijd - Over de hele wereld,
0%
woorden Sanne 17-3 (2)
Share
Share
Share
by
Aysungunes
Gr 6
Edit Content
Print
Embed
More
Assignments
Leaderboard
Show more
Show less
This leaderboard is currently private. Click
Share
to make it public.
This leaderboard has been disabled by the resource owner.
This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner.
Revert Options
Match up
is an open-ended template. It does not generate scores for a leaderboard.
Log in required
Visual style
Fonts
Subscription required
Options
Switch template
Show all
More formats will appear as you play the activity.
Open results
Copy link
QR code
Delete
Continue editing:
?