1) ¿Qué ámbitos del niño/a se desarrollan con la psicomotricidad? a) Físico, estructural y funcional. b) Motor, cognitivo y psicosocial. c) Artístico, emotivo y social. d) Motor grueso, motor fino y cognitivo. 2) Locomoción, manipulación y equilibrio son: a) Habilidades motrices específicas. b) Movimientos voluntarios. c) Habilidades motoras combinadas. d) Habilidades motrices básicas. 3) Objetivos de la psicomotricidad a) Desarrollar, reestablecer, educar y potenciar a través del movimiento. b) Estructurar el desarrollo de los movimientos. c) Potenciar juegos con movimientos específicos. d) Realizar patrones de movimiento. 4) ¿Cuál de las siguientes acciones, representa un movimiento voluntario? a) Respirar b) Conducir vehículo c) Pestañear d) Palpitar del Corazón e) Caminar 5) Ley Cefalocaudal a) Dominio del cuerpo desde la parte más próxima al eje del cuerpo hacia el exterior b) Dominio del cuerpo desde la cabeza a los pies c) Dominio de los movimientos finos de los dedos d) Dominio de las extremidades inferiores  6) Aspectos biológicos, sociales y culturales, son factores que influyen en: a) El estado de ánimo de un niño/a b) El cansancio o desgano del niño/a c) El desarrollo de un niño/a d) La motivación de un niño/a 7) Divide al cuerpo en un lado izquierdo y derecho a) Eje transversal b) Eje vertical o longitudinal c) Eje lateral d) Eje anteroposterior

Psicomotricidad

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