1) Rejestrowanie zachowań pana X przebiega codziennie od godziny 10 do godziny 12, to: a) Pobieranie próbek czasowych b) Pobieranie próbek zdarzeń c) Pobieranie próbek sytuacyjnych d) Eksperyment naturalny 2) Kwadrat łaciński: a) Zwiększa wariancję cechy w grupie kontrolnej b) Służy do kontrolowania wpływu kolejności warunków w eksperymencie c) Jest rodzajem badania sondażowego d) Zwiększa trafność zewnętrzną badania 3) Hipoteza badawcza to: a) Pytanie wymagające odpowiedzi b) Przypuszczenie, że jest tak-a-tak c) Prawo nauki d) Założenie, którego nie kwestionujemy 4) Jeśli kwestionariusz osobowości daje całkiem inny wynik we wtorek i w piątek u tej samej osoby, to dowód, że jest: a) Nietrafny b) Nierzetelny c) Niewystandaryzowany d) Nieczuły 5) Według radykalnego empiryzmu: a) Światopogląd naukowca powinien odbijać się w treści jego teorii b) Każda obserwacja jest uteoretyzowana c) Powodem odrzucenia teorii zawsze jest kolizja z nowymi faktami d) Reguły uprawiania nauki się nie zmieniają 6) Żeby zapobiegać oszustwom naukowym najlepiej: a) Replikować kontrowersyjne badania b) Promować prace tylko uznanych naukowców c) Sprawdzać tylko sponsorowane badania d) Analizować bibliografię każdych prac 7) Naukowa analiza jakościowa musi obejmować: a) Etapy kategoryzacji i kodowania b) Wybór miary tendencji centralnej c) Zestawienie z obowiązującymi faktami d) Wykresy porównawcze 8) Zgodność sędziów kompetentnych a) Jest miarą rzetelności obserwatorów b) Służy ustaleniu norm testowych c) Jest niezależna od metod obserwacji d) Maleje ze wzrostem ostrości definicji obserwowanego zjawiska 9) Wpływ samego aktu pomiaru na wynik potęguje: a) Zjawisko habituacji u badanych b) Desensytyzacja badanych c) Pomiar nieinwazyjny d) Sugerująca instrukcja 10) Badanie w planie poprzecznym polega: a) Na rejestracji zmian rozwojowych przez porównanie w danym czasie dwóch lub kilku grup b) Rejestracja przez dłuższy okres zmian rozwojowych w jednej grupie c) Porównania w danym momencie dwóch cech w jednej grupie d) Podzieleniu jednej grupy w fazie posttestu na dwie osobne 11) Wadą badań podłużnych jest trudność: a) Określenia kierunku zmian cechy b) Z pozyskaniem i utrzymaniem próby c) Określenia zakresu zmian cechy d) Zachowania tendencyjności badacza 12) Paradygmat według Kuhna: a) To tradycyjny sposób stawiania problemów i ich rozwiązywania b) To teoria zweryfikowana ostatecznie c) Rozwija się irracjonalnie d) Jest owocem zaobserwowana anomalii 13) Instrukcja "Wykonaj zadanie najszybciej i najdokładniej" a) Jest błędem metodologicznym, bo wprowadza stres b) Zwiększa różnicę między "sprinterami" (zapierdalają) i "skrupulantami" c) Wprowadza złą rywalizację d) Zmniejsza tzw. szum 14) Standardy etyczne nakazują badaczowi a) Nigdy nie okłamywać badanych b) Nie ukrywać swojej tożsamości c) Wyprowadzić okłamanych badanych z błędu d) Przyjacielski stosunek do badanych 15) Podejście idiograficzne obejmuje zainteresowanie: a) Wzajemną korelacją zmiennych osobowościowych populacji b) Strukturą zmienności cechy w populacji c) Różnicami indywidualnymi d) Indywidualnymi narracjami 16) Historia nauki pokazuje, że: a) Prostota jest istotnym kryterium selekcji teorii b) Metodologia jest niepotrzebnym gorsetem dla pomysłowości c) Jeden dobry eksperyment z reguły obala błędną teorię d) Filozofia i religia nie mają wpływu na rozwój nauki 17) Badania Piageta nad myśleniem dzieci klasyfikuje się jako: a) Obserwację bez interwencji b) Obserwację z interwencją c) Eksperyment laboratoryjny d) Eksperyment naturalny 18) [Dodałem] Operacjonalizacja to: a) Ustalenie wskaźników dla wybranej zmiennej i wyjaśnienie definicji zmiennych b) Pomiar badanej cechy c) Procedura badawcza polegająca na wydzielaniu badanym zadań (tzw. operacji konkretnych) d) Przeprowadzanie testów psychologicznych 19) Hipoteza badawcza: "Motywacja wpływa na zachowanie" jest zbyt: a) Szczegółowa b) Ogólna c) Kontrowersyjna d) Nieprawdopodobna 20) Słynne badania Latane'a i Darleya nad rozproszeniem odpowiedzialności, to: a) Obserwację bez interwencji b) Obserwację z interwencją c) Eksperyment laboratoryjny d) Eksperyment naturalny 21) Plan czterogrupowy Solomona Ascha umożliwia: a) Manipulowanie zmienną zależną b) Kontrolowanie wpływu pretestu c) Wyeliminowanie zmiennych ubocznych d) Kontrolowanie wpływu posttestu 22) Zaletą planu badawczego międzygrupowego jest: a) Mniejsza ilość osób badanych b) Zminimalizowanie niepożądanego wpływu różnic indywidualnych c) Uniknięcie efektu wprawy u badanych d) Intuicyjnie silniejsza wymowa wyników 23) Pomiar lenistwa na skali interwałowej NIE pozwala twierdzić o osobach A, B i C: a) Która z nich jest najbardziej leniwa b) Czy A jest bardziej leniwa od B c) Czy A jest dwa razy bardziej leniwa od B d) Czy różnica między A i B jest taka sama, jak między B i C 24) Poufność danych oznacza, że badacz: a) Nie może zidentyfikować badanego b) Nie może ujawnić tożsamości badanego innym c) Nie może publikować wyników d) Musi usunąć dane przed upływem 6 lat od przeprowadzenia badania 25) Nauka a) Została zapoczątkowana przez Kartezjusza b) Jest przedsięwzięciem czysto praktycznym c) Rozwinęła się niezależnie od matematyki d) Wymaga intersubiektywnej sprawdzalności 26) Hipoteza: "Poziom pobudzenia wpływa na ton głosu" jest hipotezą: a) Tylko o korelacji b) O związku przyczynowo-skutkowym c) Nieweryfikowalną empirycznie d) Zbyt szczegółową 27) Żeby stwierdzić, czy osoba A jest 3 razy mądrzejsza od osoby B, musimy zmierzyć mądrość na skali: a) Nominalnej (jakościowej) b) Porządkowej (rangowa) c) Interwałowej (przedziałowa) d) Ilorazowej (stosunkowa) 28) Zmienna uboczna: a) To rodzaj zmiennej zależnej b) Powinna być kontrolowana c) Nie wpływa na zachowanie badanego d) Musi wpływać na zmienną zakłócającą 29) Istotą badania eksperymentalnego jest: a) Prowadzenie badania w laboratorium b) Manipulacja czynnikiem przez badacza c) Losowy dobór próby d) Dokładny pomiar zmiennych 30) Jeżeli zjawisko pojawia się tylko w jednej z dwóch sytuacji, a sytuacje różniły się tylko jedną cechą X, to: a) X musi być przyczyną tego zjawiska b) Zjawisko to musi być artefaktem c) Można stwierdzić tu tylko korelację z X d) Nie można tu stwierdzić nawet korelacji 31) Badając problem zależności między zarobkami i poziomem wykształcenia, płeć powinniśmy potraktować jako zmienną: a) Zależną b) Niezależną główną c) Niezależną uboczną d) Niezależną zakłócającą 32) Pretest nastroju w grupie osób, podanie wszystkim pączków i ponowne określenie ich nastroju - to ogólny szkic: a) Badania korelacyjnego b) Eksperymentu międzygrupowego c) Eksperymentu z powtórzonym pomiarem d) Quasi-eksperymentu 33) Prawo naukowe musi być: a) Zdaniem ogólnym b) Wnioskiem dedukcyjnym c) Zdanie o przyczynie i skutku d) Stuprocentowo pewne 34) Samo zmierzenie testem inteligencji ludzi w miastach i wsiach pozwala stwierdzić: a) Czy miejsce zamieszkania wpływa na IQ b) Czy mieszkańcy wsi są bardziej inteligentni od mieszkańców miast c) Czy inteligencja wpływa na wybór miejsca zamieszkania d) Jakie są determinanty inteligencji 35) Według APA, zdanie: "Badana próba składała się z 38 kobiet i 53 mężczyzn" powinno znaleźć się w części a) Wprowadzenie b) Metodologia (Metoda) badania c) Wyniki d) Dyskusja 36) Według APA, powołując się na myśl innego badacza, ale bez dosłownego cytatu: a) Nie trzeba podawać jego nazwiska b) Wystarczy podać nazwisko c) Trzeba podać nazwisko, tytuł pracy i rok wydania d) Podać nazwisko, tytuł, rok i strony 37) Według APA, zdanie "Średnia w grupie eksperymentalnej wyniosła M=13,41", powinno znaleźć się w części: a) Wprowadzenie b) Metodologia (Metoda) badań c) Wyniki d) Dyskusja 38) Etap zbierania danych następuje: a) Przed opisem przestrzeni zmiennych b) Po postawieniu hipotezy c) Przed operacjonalizacją zmiennych d) Po zastosowaniu testu statystycznego 39) Z reguły czas reakcji a) Kobiety jest krótszy niż mężczyzny b) Trzydziestolatka jest krótszy niż dwudziestolatka c) Na dźwięk jest krótszy niż na obraz (światło) d) Nie spada poniżej 300 milisekund 40) Lęk przed oceną a) Wpływa głównie na postawę badacza b) Jest istotnym źródłem artefaktów c) Pojawia się tylko u neurotyków d) Jest skutecznie eliminowany za pomocą instrukcji maskującej 41) Zdaniem Poppera naukowiec powinien: a) Szukać potwierdzenia istniejących teorii b) Starać się obalić istniejące teorie c) Dążyć tylko do przewidywania zjawisk d) Zająć się wyłącznie analizą danych 42) Ogólne wnioski z obserwacji mają charakter: a) Indukcyjny b) Dedukcyjny c) Wiedzy pewnej d) Aksjomatów 43) Rozumienie zachowania (według hermeneutyki): a) Jest tym samym co wyjaśnienie b) Wymaga wiedzy o mechanizmach c) Polega na uchwyceniu sensu d) Jest niemożliwe 44) Przeciwko uznaniu psychologii za twardą naukę (science) przytacza się argument, że: a) Ludzki akt zachowania jest faktem kulturowym, a nie tylko ruchem ciała b) Człowiek ma bardziej skomplikowany układ nerwowy niż szczur c) Człowiek ma nieśmiertelną duszę d) Traktowanie człowieka jako przedmiotu jest nieetyczne 45) Definicja: "Miłość" to stan miłowania: a) Jest akceptowalna naukowo b) Zawiera błąd idem per idem c) Jest za wąska d) To definicja realna 46) Wylosowanie połowy próby spośród samych kobiet i drugiej połowy spośród mężczyzn, to przykład: a) Losowania próby prostej b) Losowania warstwowego c) Losowania grupowego d) Doboru incydentalnego 47) Przełożenie terminów teoretycznych na empiryczne to: a) Empiryzacja b) Operacja empiryczna c) Transfer empiryczny d) Operacjonalizacja 48) Test psychologiczny służy zawsze do: a) Pozyskania i zmierzenia próbek zachowania b) Samoopisu osoby badanej c) Pomiaru zdolności d) Oddzielenia patologii od normy 49) Losowy przydział osób do grup w eksperymencie: a) Jest tylko zaleceniem, ale nie wymogiem b) Zmniejsza niepożądany wpływ różnic indywidualnych c) Stosuje się tylko w laboratorium d) Należy do kanonów etyki badania 50) Eksperyment naturalny wyróżnia to, że: a) Pozwala stwierdzić jedynie korelację b) Dostarcza tylko danych jakościowych c) Jest przeprowadzany poza laboratorium d) Wymaga udziału osób "z ulicy"

meTYdologJA

by
Print
Embed

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?