1) ¿Qué es el aprendizaje? a) Acción de repetir contenidos de forma mecánica. b) Proceso de adquisición de habilidades, conocimientos o conductas mediante experiencias. c) Método exclusivo de memorización. 2) El aprendizaje dialógico se basa en: a) La reflexión conjunta y la colaboración. b) La observación de modelos. c) La repetición de información. 3) El aprendizaje receptivo implica: a) Asimilación de información para reproducirla. b) Observación de comportamientos ajenos. c) Construcción activa de conocimientos. 4) El aprendizaje repetitivo es útil para: a) Realizar mapas mentales. b) Desarrollar habilidades sociales. c) Fijar contenidos en la memoria. 5) El aprendizaje observacional también es conocido como: a) Aprendizaje receptivo b) Aprendizaje dialógico. c) Aprendizaje por modelado o imitación. 6) Un aspecto clave de la teoría del aprendizaje social es: a) La falta de impacto del estado mental en el aprendizaje. b) El aprendizaje a través de la observación y la imitación c) La memorización por repetición constante 7) ¿Qué es la atención? a) La capacidad de concentrarse y seleccionar estímulos relevantes. b) La habilidad de recordar información almacenada. c) La representación mental de información. 8) Los procesos principales de la memoria son: a) Almacenamiento, recuperación y expresión. b) Codificación, almacenamiento y recuperación. c) Observación, atención y imitación. 9) ¿Qué es el lenguaje? a) La capacidad de expresar sentimientos y pensamientos con palabras. b) Una estrategia para sintetizar información. c) Un proceso exclusivo del pensamiento lógico. 10) El pensamiento consiste en: a) Memorizar información relevante. b) Recibir estímulos sin procesarlos. c) Representar mentalmente información y relacionarla con información previa. 11) La resolución de problemas busca: a) Aplicar un proceso para encontrar la mejor solución. b) Recopilar información sin relacionarla. c) Asimilar ideas mediante mapas mentales. 12) Las técnicas de estudio tienen como objetivo: a) Ampliar la capacidad de memorización a corto plazo. b) Facilitar el aprendizaje y mejorar la concentración y motivación. c) Sustituir el aprendizaje práctico. 13) ¿Qué es un mapa mental? a) Una representación de ideas relacionadas a un concepto principal. b) Un resumen breve de un texto. c) Un modelo de aprendizaje repetitivo. 14) El resumen consiste en: a) Repetir el contenido completo de un texto. b) Observar modelos para aprender conceptos. c) Reducir un texto a su información más importante. 15) El aprendizaje dialógico se construye mediante: a) La memorización de contenidos. b) El intercambio de ideas y la reflexión conjunta. c) La repetición constante de información. 16) El aprendizaje receptivo excluye: a) La reflexión personal. b) La memorización de datos. c) La instrucción y la práctica 17) Un ejemplo de aprendizaje repetitivo es: a) Practicar repetidamente una obra musical. b) Elaborar un mapa mental de un texto. c) Intercambiar ideas en un grupo de estudio. 18) En el aprendizaje observacional, los modelos: a) Sirven como referencia para aprender. b) Son innecesarios para el proceso. c) Facilitan la memorización de conceptos. 19) La memoria incluye los procesos de: a) Concentración y selección de estímulos. b) Codificación, almacenamiento y recuperación. c) Resolución de problemas y práctica. 20) El pensamiento y el lenguaje: a) Son procesos completamente independientes. b) No influyen en la resolución de problemas. c) Se desarrollan de forma paralela y están relacionados

cuestionario del grupo b prepa

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