1) QUAL E' IL PRINCIPALE OBIETTIVO DELL'INCLUSIONE SCOLASTICA? a) Segregare gli studenti con bisogni speciali b) Garantire che tutti gli studenti apprendano insieme, indipendentemente dalle loro abilit c) Raggiungere solo gli obiettivi accademici d) Concentrarsi solo sugli studenti con difficoltà 2) QUALI DELLE SEGUENTI PRATICHE E' UN ESEMPIO DI INCLUSIONE? a) Creare gruppi di apprendimento eterogenei b) Separare gli studenti con bisogni educativi speciali in classi diverse c) Ignorare le differenze individuali d) Utilizzare solo metodi di insegnamento tradizionali 3) QUAL E' UNO STRUMENTO UTILE PER FACILITARE L'INCLUSIONE IN AULA? a) Libri di testo standardizzati b) Tecnologie assistive c) Test standardizzati d) Formazione esclusivamente per gli insegnanti di sostegno 4) COSA SIGNIFICA "DIFFERENZIAZIONE DIDATTICA"? a) Offrire lo stesso insegnamento a tutti gli studenti b) Adattare l'insegnamento alle diverse esigenze e abilità degli studenti c) Ignora le esigenze individuali d) Valutare solo gli studenti che seguono il curriculum standard 5) QUALE RUOLO HANNO LE FAMIGLIE NELL'INCLUSIONE SCOLASTICA? a) Nessun ruolo b) Non necessitano di supporto educativo c) Hanno bisogno di un approccio pedagogico flessibile e personalizzato d) Ignorare le politiche scolastiche 6) QUALE DELLE SEGUENTI AFFERMAZIONI E' VERA RIGUARDO AGLI STUDENTI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI? a) Non possono apprendere come gli altri sudenti b) Hanno bisogno di un approccio pedagogico flessibile e personalizzato c) Non necessitano di alcun supporto educativo d) Possono essere ignorati in aula

INCLUSIONE SCOLASTICA

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