1) ¿Cuál fue el primer soporte utilizado para comunicar ideas visualmente? a) Papel b) Piedra c) Papiro d) Pergamino 2) ¿Qué material se utilizó para registrar información en civilizaciones como la sumeria? a) Papel b) Arcilla c) Papiro d) Metal 3) ¿Qué invento revolucionó la difusión del conocimiento en el siglo XV? a) A) La imprenta b) B) El papel c) C) El almacenamiento en la nube d) D) La computadora 4) ¿Cuál de los siguientes es un soporte electrónico mencionado en la historia? a) A) Papel b) B) Disco compacto c) C) Pergamino d) D) Papiro 5) ¿En qué época se comenzó a utilizar el papel como soporte clave para la escritura? a) A) Antiguo Egipto b) B) Edad Media c) C) Siglo II a.C. d) D) Renacimiento 6) ¿Qué tipo de almacenamiento permite guardar información digital sin necesidad de un soporte físico? a) A) Disquete b) B) Almacenamiento en la nube c) C) CD/DVD d) D) USB 7) El pergamino estaba hecho principalmente de: a) A) Papel reciclado b) B) Piel de animal c) C) Arcilla d) D) Madera 8) ¿Cuál es una característica del almacenamiento en la nube según el texto? a) A) Necesita un dispositivo físico para almacenar datos. b) B) Permite el acceso desde cualquier lugar con conexión a Internet. c) C) Es un soporte antiguo utilizado por los sumerios. d) D) Es más lento que los discos duros. 9) El uso del papiro fue clave en qué civilización antigua? a) A) Mesopotamia b) B) Egipto c) C) Grecia d) D) Roma 10) ¿Cuál es una ventaja del papel sobre otros soportes mencionados? a) A) Es más pesado. b) B) Es más difícil de producir. c) C) Es ligero y fácil de producir. d) D) Es menos duradero. 11) ¿Qué avance tecnológico permitió la producción masiva de libros en el siglo XV? a) A) La imprenta b) B) El papel c) C) El internet d) D) La máquina de escribir 12) Los primeros humanos usaban papel para comunicarse. a) Verdadero b) Falso 13) La imprenta fue inventada en el siglo XV. a) Verdadero b) Falso 14) ¿Quién es el emisor en el proceso de comunicación? a) A) La persona que recibe el mensaje. b) B) La entidad que interpreta el mensaje. c) C) La persona o entidad que inicia la comunicación. d) D) El código utilizado para transmitir el mensaje. 15) ¿Qué se entiende por mensaje en el proceso de comunicación? a) A) La persona que envía la información. b) B) La interpretación del receptor. c) C) La información que se desea transmitir. d) D) El medio utilizado para enviar la información. 16) ¿Cuál es el papel del receptor en la comunicación? a) A) Crear el mensaje. b) B) Decodificar e interpretar el mensaje recibido. c) C) Establecer el código para la comunicación. d) D) Transmitir el mensaje a otra persona. 17) Si un maestro explica un nuevo concepto a sus alumnos, ¿quién es el emisor? a) A) Los alumnos b) B) El maestro c) C) El concepto d) D) El aula 18) ¿Qué tipo de mensajes pueden ser considerados como parte del proceso de comunicación? a) A) Solo mensajes verbales b) B) Mensajes visuales y no verbales c) C) Mensajes escritos únicamente d) D) Todos los anteriores 19) Si un estudiante escucha una explicación en clase, ¿qué rol desempeña? a) A) Emisor b) B) Mensaje c) C) Receptor d) D) Código 20) ¿Cuál es un ejemplo de código en la comunicación? a) A) Un dibujo b) B) Un texto escrito en español c) C) Un gesto d) D) Todas las anteriores

Procesos de comunicación 4 grado

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