Alfabetización digital - Implica no solo el dominio técnico de las TIC, sino también la comprensión de sus implicaciones sociales y culturales, la capacidad de usarlas para acceder a la información, comunicarnos, crear contenidos y resolver problemas., Aprendizaje ubicuo - Se refiere a la posibilidad de aprender en cualquier momento y lugar, trascendiendo los límites del aula y aprovechando las oportunidades que ofrecen las TIC y la conectividad., Competencias digitales - Son las habilidades, conocimientos y actitudes que permiten a los individuos usar las TIC de manera efectiva y responsable., Cultura de confianza - En el contexto educativo, implica crear un ambiente donde los estudiantes se sientan seguros para aprender y expresarse, donde la evaluación no sea una fuente de estrés, y donde se fomente la colaboración y el respeto., Entornos virtuales de aprendizaje (EVA) - Son plataformas digitales que facilitan la enseñanza y el aprendizaje en línea, ofreciendo herramientas para la comunicación, la gestión de contenidos, la evaluación y el seguimiento del progreso., Narrativas multimedia expandidas - Se refiere a la creación de contenidos educativos que van más allá del texto, utilizando diferentes formatos como audio, video, imágenes, animaciones e interactividad., Pensamiento computacional - Es una habilidad esencial para la era digital, que implica resolver problemas, diseñar sistemas y comprender el funcionamiento de las computadoras., Residuo cognitivo didáctico - Son los aprendizajes y habilidades que los estudiantes adquieren a través de la interacción con las TIC, y que pueden ser transferidos a otros contextos., Sociedad de la información - Describe el contexto actual, donde la información y las tecnologías digitales juegan un papel central en todos los ámbitos de la vida., Transformación educativa - La incorporación de las TIC en la educación no se limita a la adquisición de dispositivos, sino que implica una redefinición de los roles docentes, la revisión del currículum, la creación de nuevos espacios de aprendizaje y la adaptación de los sistemas de evaluación.,

Cada oveja con su pareja

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