1) La pandemia aceleró el uso de tecnologías digitales en la educación. a) verdadero b) falso 2) El modelo SAMR propone cuatro niveles de integración de tecnologías: Sustitución, Aumento, Modificación y Redefinición. a) verdadero b) falso 3) La educación en línea elimina la necesidad de competencias digitales en los docentes. a) verdadero b) falso 4) El rol del docente en la era digital se centra únicamente en la transmisión de contenidos. a) verdadero b) falso 5) La tecnofobia es el rechazo a lo tecnológico  a) verdadero b) falso 6) Según Silvia Bacher, las pantallas pueden influir en la construcción de estereotipos juveniles. a) verdadero b) falso 7) El impacto de los medios en los jóvenes incluye aspectos positivos, como la sensibilización social a) verdadero b) falso 8) El aprendizaje ubicuo permite el acceso a la información en cualquier momento y lugar. a) verdadero b) falso 9) Los sistemas de gestión de aprendizaje como Moodle son plataformas comerciales de código cerrado a) verdadero b) falso 10) Los medios de comunicación suelen ofrecer una visión equilibrada y contextualizada de los problemas educativos. a) verdadero b) falso

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