1) ¿En qué se centra principalmente la terapia conductual? a) en el análisis de experiencias pasadas b) en el problema actual, y el momento presente c) en la interpretación subjetiva de los sueños d) en la exploración del inconciente 2) ¿ qué técnicas desarrolló Joseph Wolpe para el tratamiento de fobias? a) condicionamiento operante b) condicionamiento clásico c) observación de modelos d) desensibilización sistemática 3) ¿ cuál fue el objetivo principal de Skinner al desarrollar el condicionamiento operante? a) examinar los procesos inconscientes b) estudiar la respuesta emocional en pacientes c) modificar la conducta mediante reforzador y castigos d) observar la interacción social de los sujetos 4) ¿ cuál es el principal enfoque en la terapia cognitivo-conductual promovida por Albert Ellis? a) cambiar la interpretación de los pensamientos para modificar la conducta b) Analizar los recuerdos de la infancia. c) enseñar al paciente a ignorar sus emociones d) utilizar técnicas de hipnosis 5) ¿ qué diferencia principal existe entre las terapias conductuales y el psicoanálisis? a) las terapias conductuales se centran en el pasado b) el psicoanálisis tiene mayor respaldo empírico c) las terapias conductuales, se enfocan en el comportamiento, observable y el problema presente d) ambas se centran en explorar el inconciente 6) ¿ en qué consiste la tercera ola de las terapias conductuales? a) enfocarse únicamente en conductas observables b) fusionar elementos conductuales y cognitivos para una terapia adaptativa c) eliminar por completo los conductos problemáticas d) analizar el inconsciente a través de sueños y recuerdos 7) ¿ cuál de los siguientes enfoques enfatiza la interpretación de los síntomas y experiencias del paciente de forma subjetiva? a) terapia cognitivo-conductual b) condicionamiento operante c) psicoanálisis d) desensibilización sistemática 8) según Albert Ellis, ¿ qué tres factores influyen en los problemas emocionales y conductuales? a) los recuerdos de la infancia, él inconsciente y el aprendizaje b) el pensamiento, la emoción y la conducta c) los reforzadores, los castigos y la observación d) los estímulos, las respuestas y las experiencias

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