Il faut que tu viennes tôt pour que nous ______ (pouvoir) partir à l’heure. - puissions, Je t’appelle pour que tu ______ (savoir) ce qui s’est passé. - saches, Nous étudions tous les jours pour que nous ______ (réussir) nos examens. - réussissions, Il travaille dur pour que ses enfants ______ (avoir) une meilleure vie. - aient, Elle fait des efforts pour que ses collègues l'______ (apprécier). - apprécient, Nous allons éteindre les lumières pour que vous ______ (voir) mieux les étoiles. - voyiez, Parlez plus fort pour que tout le monde vous ______ (entendre). - entende, Ils changent de stratégie pour que l’entreprise ______ (survivre). - survive, Il te prête son livre pour que tu ______ (apprendre) ton cours. - apprennes, Elle s’éloigne un peu pour qu'ils ______ (pouvoir) mieux me concentrer. - puissent, Je vais lui écrire pour qu’il ______ (comprendre) la situation. - comprenne, On doit partir maintenant pour que nous ______ (arriver) à l'heure. - arrivions, Elle étudie beaucoup pour qu'elle ______ (réussir) son examen. - réussisse, Je t’explique encore une fois pour que tu ______ (retenir) l’information. - retiennes, Ils changent d’itinéraire pour qu’ils ______ (ne pas / rater) le train. - ne ratent pas, Parlez plus lentement pour qu’on ______ (comprendre) vos explications. - comprenne, Elle vérifie tout deux fois pour qu'il ______ (ne pas / y avoir) d’erreurs. - n’y ait pas, On répète la chanson pour que tout le monde ______ (savoir) les paroles. - sache, J’écris ce mémo pour que vous ______ (être) tous au courant. - soyez, Nous faisons un rappel pour que vous ______ (faire) attention aux détails. - fassiez,
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Emmanuelle : Pour que + subjonctif
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Emmanuellebabin
FLE A1
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