1) ¿Qué es la accesibilidad digital? a) El uso exclusivo de tecnología avanzada. b) La capacidad de todas las personas para percibir y navegar información digital. c) La creación de páginas web atractivas. 2) ¿Por qué es importante la accesibilidad? a) Para limitar el acceso a ciertos grupos. b) Solo es importante para las empresas. c) Para permitir que todas las personas participen en la sociedad. 3) ¿Qué implica la inclusión en la accesibilidad? a) Brindar opciones para todos. b) Excluir a personas con discapacidad. c) Solo considerar a las personas con habilidades especiales. 4) ¿Qué permite la accesibilidad digital a las personas? a) Acceder a la información sin barreras. b) Limitaciones en el uso de tecnología. c) Una experiencia solo para usuarios avanzados. 5) ¿Cuáles son los dos tipos de accesibilidad mencionados en el texto? a) Accesibilidad básica y avanzada. b) Accesibilidad general y específica. c) Accesibilidad temporal y permanente. 6) ¿Qué era el paradigma de la discapacidad en los años 80? a) Un enfoque social. b) Un sistema inclusivo. c) El modelo médico rehabilitador. 7) ¿Qué es la tiflotecnología? a) Tecnología exclusiva para personas oyentes. b) Técnicas y recursos para personas ciegas y con deficiencias visuales. c) Un software específico para todos. 8) ¿Qué materiales se consideran tiflotécnicos? a) Dispositivos como impresoras braille y lectores de pantalla. b) Solo aplicaciones móviles. c) Herramientas de oficina comunes. 9) ¿Cómo se debe presentar la información para personas con discapacidad auditiva? a) Solo mediante audio. b) De manera visual, clara, con textos e imágenes. c) Exclusivamente en forma escrita. 10) ¿Qué adaptaciones se pueden hacer para personas con discapacidad motriz? a) Cambiar el color de las pantallas. b) Aumentar el tamaño del texto. c) Adaptaciones en dispositivos de entrada y salida. 11) ¿Qué características debe tener el diseño de contenido para personas con discapacidad intelectual? a) Ser claro, accesible y comprensible. b) Ser complicado y técnico. c) Usar jerga especializada. 12) ¿Cuáles son los tres criterios del Diseño Universal mencionados? a) Complejidad, visibilidad y adaptabilidad. b) Ubicuidad, invisibilidad y adaptabilidad.  c) Facilidad, accesibilidad y costo. 13) ¿Qué dice la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad sobre el acceso? a) Los Estados deben garantizar el acceso en igualdad de condiciones. b) El acceso es solo para personas sin discapacidad. c) No se requiere acción estatal. 14) ¿Qué papel juegan los educadores en la accesibilidad? a) Ignorar las necesidades de los estudiantes. b) Promover el diseño de entornos accesibles. c) Limitar el uso de tecnologías. 15) ¿Qué es la Lectura Fácil? a) La Lectura Fácil es la adaptación de textos escritos a braille. b) La Lectura Fácil es la transcripción de textos a audios. c) La Lectura Fácil es la adaptación de textos a un lenguaje claro y sencillo.

Cuestionario sobre la Accesibilidad

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