1) ¿por qué se considera complicada la enseñanza de la física? a) porque cada persona aprende a su ritmo b) relaciones complejas c) experimentación 2) ¿Que hace que la enseñanza de la física sea más abstracta y compleja a) procesos microscópicos b) conceptos técnicos c) los problemas matemáticos 3) ¿cuál es uno de los mayores retos para los docentes de física hoy en día a) los alumnos b) el Internet c) establecer camino entre el mundo cotidiano y el físico 4) ¿Que significa physikos en griego? a) ciencia b) naturaleza c) método científico 5) ¿Qué significado tenía la física antes del siglo xv11? a) fórmulas b) átomos c) se veía como una parte filosófica 6) según la segunda definición de física ¿qué estudia la física? a) las personas b) cambios en la naturaleza de las sustancias c) químicos 7) ¿por qué la segunda definición de física se considera amigua? a) porque no menciona el espacio b) porque no menciona el espacio  8) ¿Qué incluye la 3ra definición de física según la RAE? a) relación entre las sustancias químicas b) naturaleza c) método científico 9) ¿Qué elementos agrega la definición ampliada de física? a) gravedad b) materia energía c) masa 10) ¿Qué estudia la química cuántica según el texto? a) sustancias b) propiedades de la materia pero no es parte de la física c) espacio 11) ¿Qué métodos se utiliza para desarrollar la física? a) fórmulas b) mezclas c) método científico 12) ¿Qué es lo que buscan los métodos planteados por socrates, platon y aristoteles? a) conducir al fin propuesto mediante un conjunto de reglas b) innovar c) pasos a seguir 13) ¿Qué hicieron los filósofos islámicos con el conocimiento griego? a) lo ignoraron b) lo difundieron como es c) lo desarrollaron y difundieron 14) ¿quién consolidó una nueva filosofía natural en la edad moderna? a) boyle b) aristoteles c) Rene descartes 15) ¿Qué pionero utilizo el método científico para investigar el cielo? a) Galileo galilei b) newton c) aristoteles 16) ¿Qué principios clave sigue el método científico? a) subjetividad y originalidad b) experimentos c) investigar 17) ¿cuál es el primer paso del método científico? a) experimentación b) observacion c) hipótesis 18) ¿como se diferencian los observables en física de otros campos del conocimiento? a) requieren definición estricta b) observando 19) ¿Qué implica la etapa de observación en el método científico? a) creas una hipótesis b) realizar una experimentación c) percibir y registrar detalles del fenómeno 20) ¿cuál es el objetivo en la etapa de cuestionamiento en el método científico? a) plantear preguntas para guiar la investigación b) hacer una redacción c) experimentar 21) ¿Qué se hace en la etapa de formular hipótesis? a) se redactan los resultados b) se genera una posibles respuestas 22) ¿cuál es la finalidad de la etapa de experimentar? a) analizar resultados b) probar la hipótesis c) observar 23) ¿Qué se busca en la etapa de análisis de resultado? a) realizar una hipótesis b) observar c) identificar los resultados de la experimentacion 24) ¿Qué determina la etapa de conclusión? a) Esta relacionada con la hipótesis planteada anteriormente b) experimentar c) observar  25) ¿por qué es importante el método científico en física? a) se pueden reducir los errores  b) se pueden reducir los errores

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