1) ¿Qué criterios consideran y definen Labod y otros sociolingüistas lo que son objetos de trabajo de la sociolingüística? a) Se tienen en cuenta indicadores como la profesión, los ingresos, el lugar de residencia, el nivel educativo, el prestigio, entre otros. b) No se considera ningún criterio para el objeto de trabajo de la sociolingüística. 2) ¿ Qué ha llevado a profundas transformaciones y a una degradación de las clases sociales? a) La situación socioeconómica y cultural del mundo de la globalización, de la apertura de mercados, etc. b) La situación mundial y los cambios 3) Rol de la mujer en nuestra sociedad actual a) Se integró al mercado laboral, desempeñando una amplia gama de funciones b) Sigue igual que hace muchos años atrás. 4) ¿Cuál es el indicador de la integración de estas variables en un individuo o en una estructura social . a) Según Bernstein la clase social se marca en el uso de los códigos b) No tener en cuenta el uso de códigos 5) ¿Qué margina o excluye la sociolingüística en relación a las variables sociales del uso de la lengua? a) Margina de su estudio al sexo y prefiere referirse al género, para diferenciar lo biológico de lo sociocultural. b) Estudia el sexo tanto femenino como masculino. 6) Diferencias en la literatura lingüística y antropológica en el uso de la lengua entre hombre y mujeres. a) Se asegura que las mujeres, independientemente de su edad, clase social y rol, utilizan formas más estandarizadas que los hombres. b) De la misma forma es el use de la lengua entre hombres y mujeres 7) ¿Cómo ve el mundo la mujer hoy día? a) Diferente a como lo veían su abuela o su madre, porque salieron a ofrecer su mano de obra a un mercado laboral, compitiendo con los hombres por los mismos trabajos. b) No compite con los hombres por los mismos trabajos. 8) ¿Qué inquietud muestran Henao y Castañeda (2001,p.18-19) respecto al uso por parte de la mujer de expresiones que en otros tiempos eran exclusivos de los hombres? a) Aseguran que las estigmatizaciones presentes en el diálogo cotidiano también son usados por mujeres jóvenes influidas por el ambiente socioeconómico y sociocultural. b) Expresiones usadas en conjunto con diferencias. 9) ¿Por qué las clases inferiores suelen tener repertorios más mutables y marcados? a) Porque son determinados por la presión social que se ejerce sobre las clases menos favorecidas. b) Por tratar de convivir en una sociedad de constantes cambios. 10) ¿Para la sociolingüística la edad es simplemente un factor cronológico? a) No, sino que lleva consigo toda una serie de implicaciones sociales, psicológicas y económicas. b) Si, solamente un factor cronológico 11) ¿Qué impresión tienen los autores cuando dicen que los jóvenes quieren romper los parámetros existentes? a) Toman la lengua de instrumento de identificación y cohesión grupal, como arma con la cual construyen códigos. b) Que no construyen códigos entre sus pares 12) ¿Cuáles son las características fundamentales de las redes sociales, además de la movilidad? a) Es que ellas pueden ser abiertas y cerradas. Abiertas: se caracterizan por las relaciones entre los individuos, no tienen historia y son transitorias. Generalmente, dentro de este tipo de redes se utiliza un nivel estándar de lengua. Cerradas: la relación entre los integrantes es constante e histórica ej, relación que existe entre miembros de una familia. En este tipo de grupo se utiliza la variedad del habla local de donde provienen. b) Que son solamente abiertas 13) ¿De qué depende que una variedad lingüística no desaparezca? a) Depende de la fortaleza del grupo migrante b) Depende de muchas variables sociales 14) ¿Qué es la correlación de las variables? a) Es un método estadístico para determinar que punto dos o más variables concurren en la constitución de un hecho, en este caso, de un variante lingüístico. b) No determinan una variante lingüística
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Las Variables Sociales
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Rociomonzon1977
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