B1: ÉTENDUE - Possède assez de moyens linguistiques et un vocabulaire suffisant pour s'en sortir avec quelques hésitations et quelques périphrases., CORRECTION - Utilise de façon assez exacte un répertoire de structures et "schémas" fréquents, courants dans des situations prévisibles., AISANCE - Peut discourir de manière compréhensible, même si les pauses pour chercher ses mots et ses phrases et pour faire ses corrections sont très évidentes., INTERACTION - Peut engager, soutenir et clore une conversation simple en tête-à-tête sur des sujets familiers ou d'intérêt personnel. Peut répéter une partie de ce que quelqu'un a dit pour confirmer une compréhension mutuelle, COHÉRENCE - Peut relier une série d'éléments courts, simples et distincts en une suite linéaire de points qui s'enchaînent., A2: ÉTENDUE - Utilise des structures élémentaires constituées d'expressions mémorisées, de groupes de quelques mots et d'expressions toutes faites afin de communiquer une information limitée dans des situations simples de la vie quotidienne actualité., CORRECTION - Utilise des structures simples correctement mais commet encore systématiquement des erreurs élémentaires., AISANCE - Peut se faire comprendre dans une brève intervention même si la reformulation, les pauses et les faux démarrages sont évidents., INTERACTION- Peut répondre à des questions et réagir à des déclarations simples. Peut indiquer qu'il/elle suit mais est rarement capable de comprendre assez pour soutenir la conversation de son propre chef., COHÉRENCE - Peut relier des groupes de mots avec des connecteurs simples tels que "et", "mais" et "parce que".,

Evaluation orale A2-B1

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