1) No Brasil, durante a década de 1930, a ideia da mistura de raças começa a ser discutida pelo sociólogo Gilberto Freyre. Nesse contexto, ele sugere que os negros, os indígenas e os brancos deveriam ser reconhecidos como partes igualmente importantes para a formação social do Brasil – negando qualquer distinção entre esses povos. Na realidade, a difusão desse pensamento a) contribuiu para Mascarar as desigualdades sociais que historicamente marcam a sociedade brasileira. b) fez reconhecer as desigualdades existentes e fortalecer o choque entre grupos raciais. c) ajudou a fortalecer a participação dos indígenas no conjunto da sociedade, superando as desigualdades. d) fez aumentar a participação dos negros e índios na democracia brasileira. e) fez superar as diferenças econômicas que existiam entre brancos e negros no Brasil. f) Nenhuma das alternativas 2) A população brasileira apresenta grande diversidade étnica e cultural, resultado da miscigenação ocorrida a partir de três grandes grupos étnicos – o negro, o indígena e o branco. Sobre os negros e sua participação no desenvolvimento econômico do Brasil, é correto afirmar que: a) vieram na grande onda migratória que ocorreu no Brasil no século XIX, com o surgimento da agricultura cafeeira. b) sendo nativos da América, foram escravizados pelos colonizadores europeus e catequizados pelos jesuítas. c) se estabeleceram no Brasil desde o início da colonização, empregando-se como trabalhadores assalariados nos grandes engenhos de açúcar d) produziram para consumo em suas próprias terras, mantendo pouco contato com outros grupos étnicos. e) foram trazidos à força da África e utilizados como escravos durante os séculos da colonização do Brasil. f) Nenhuma das alternativas 3) A mensagem transmitida na charge está relacionada à/ ao a) repressão que era praticada contra os negros no passado. b) igualdade de oportunidades para a população negra. c) única forma de preconceito que exista na sociedade brasileira d) preconceito que pode levar a ações de discriminação racial. e) inserção da população negra através do trabalho e da educação. f) Nenhuma das alternativas 4) Assinale a alternativa que destaca corretamente um exemplo de patrimônio cultural imaterial da cultura tradicional. a) construções tradicionais. b) lendas e mitos herdados do passado c) peças de artesanato indígena d) roupas e instrumentos tradicionais de trabalho 5) Um dos mais significativos fluxos migratórios ocorreu nas décadas de 1960 - 1970, marcado por pessoas e famílias que se deslocaram do Nordeste para a Região Metropolitana de São Paulo. Sobre isso, assinale a alternativa corr a) As famílias escolheram migrar para São Paulo por considerarem uma região bonita. b) As condições de vida nas cidades natais das famílias migrantes são iguais às condições de vida em São Paulo. c) As famílias não escolheram migrar para São Paulo sem motivo, elas estavam em busca de melhor qualidade de vida. d) As famílias migrantes encontraram alta qualidade de vida em São Paulo. e) As famílias não escolheram São Paulo, na verdade eram escravizadas por empresários paulistas f) Nenhuma das alternativas 6) As migrações são um importante aspecto a ser analisado quando se quer entender melhor a distribuição de população em um país. Com relação aos movimentos migratórios, assinale a alternativa correta. a) Os movimentos migratórios ocorrem somente entre países. b) Os movimentos migratórios são causados somente pelas condições climáticas. c) Um exemplo de migração externa é quando uma pessoa que morava no Paraná passa a morar na Bahia. d) A migração pode ser motivada, entre outros, por fatores naturais e por fatores socio-econômicos. e) Os movimentos migratórios decorrem somente de fatores naturais, não sendo influenciados pela condição socioeconômica das pessoas. f) Nenhuma das alternativas 7) Com relação aos seus estudos sobre as migrações internas no Brasil, assinale a alternativa correta. a) Migrações são um fenômeno muito recente no Brasil; b) Migração ocorreu apenas na formação do Brasil; c) As migrações estão intimamente conectadas às condições econômicas das regiões; d) As migrações são explicadas pela vontade das pessoas de mudar para outras regiões. e) Todas as alternativas estão corretas f) Nenhuma das alternativas 8) Com relação às mudanças no território brasileiro, analise o mapa e assinale a alternativa correta. a) As manchas vermelhas representam as queimadas; b) As manchas vermelhas caracterizam a fronteira do agronegócio na região amazônica; c) A fronteira agrícola não muda a realidade local, considerando que não havia habitantes na região; d) Fronteira agrícola é um processo que ocorreu apenas na formação do Brasil; e) Todas as alternativas estão corretas f) Nenhuma das alternativas 9) O complexo geoeconômico da Amazônia, cuja abrangência vai além dos estados da Região Norte, apresenta uma situação de contradição, pois sua formação se destaca por apresentar a(o) a) maior complexo regional do Brasil e o menor índice de povoamento. b) retração da fronteira agrícola em áreas de grande desmatamento. c) maior fator de industrialização do país em área de economia extrativista. d) maior conjunto de rios do país e a menor taxa de consumo de pescado. e) maior floresta equatorial do mundo e a menor taxa de biodiversidade. f) Nenhuma das alternativas 10) O mapa apresenta uma proposta de regionalização do Brasil, realizada pelo geógrafo brasileiro Milton Santos, conhecida como “Os quatro Brasis”. Essa proposta está baseada na: a) concentração de terras de todo o território brasileiro. b) concentração de capital agrário entre todas as regiões brasileiras. c) evolução técnico-científica-informacional do espaço geográfico brasileiro. d) concentração de poder político, pois a sede política do país está na região Concentrada. e) distribuição de recursos naturais, pois a floresta amazônica integra uma única região. f) Nenhuma das alternativas

Geografia 6º e 7º ano

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