1) ¿Cuál de las siguientes NO es una característica fundamental del lenguaje estructurado? a) Modularidad b) Tipado estático c) Ausencia de GOTOs d) Recopilación 2) ¿Qué es una variable en un lenguaje estructurado? a) Un bloque de código que se ejecuta repetidamente. b) Un espacio en memoria para almacenar datos. c) Un tipo de datos que puede almacenar valores. d) Una instrucción que controla el flujo del programa. 3) ¿Qué es un tipo de datos en un lenguaje estructurado? a) Una variable que almacena datos. b) Una categoría que define el tipo de datos que puede almacenar una variable. c) Un conjunto de instrucciones para realizar una operación. d) Una condición que determina la ejecución de un bloque de código. 4) ¿Cuál de las siguientes es una estructura de control de flujo en un lenguaje estructurado? a) IR A b) SI-ENTONCES-SINO c) MIENTRAS d) Todas las anteriores 5) ¿Qué es una función en un lenguaje estructurado? a) Un bloque de código que se ejecuta repetidamente. b) Un espacio en memoria para almacenar datos. c) Un tipo de datos que puede almacenar valores. d) Un bloque de código reutilizable que realiza una tarea específica. 6) ¿Qué es un procedimiento en un lenguaje estructurado? a) Un bloque de código que se ejecuta repetidamente. b) Un espacio en memoria para almacenar datos. c) Un tipo de datos que puede almacenar valores. d) Un bloque de código reutilizable que realiza una tarea específica, similar a una función. 7) ¿Cuál de las siguientes es una ventaja del lenguaje estructurado? a) Mayor facilidad de lectura y comprensión del código. b) Menor cantidad de errores en el desarrollo de software. c) Mayor eficiencia en la ejecución de programas. d) Todas las anteriores 8) ¿Cuál de las siguientes es una desventaja del lenguaje estructurado? a) Puede ser menos flexible que otros paradigmas de programación. b) Puede requerir más código para realizar la misma tarea. c) Puede ser más difícil de aprender para programadores principiantes. d) Todas las anteriores 9) ¿Qué es la programación modular en un lenguaje estructurado? a) La técnica de dividir un programa en módulos independientes y reutilizables. b) El uso de estructuras de control de flujo para controlar el flujo del programa. c) La definición de tipos de datos para especificar el tipo de información que se almacena. d) La implementación de funciones y procedimientos para realizar tareas específicas. 10) ¿Qué es un diagrama de flujo de datos en un lenguaje estructurado? a) Una representación gráfica del flujo de datos en un programa. b) Una descripción textual de las instrucciones del programa. c) Una herramienta para depurar errores en el código. d) Un método para optimizar el rendimiento del programa. 11) ¿Cuál de las siguientes es una característica del paradigma de programación orientada a objetos? a) Encapsulamiento b) Herencia c) Polimorfismo d) Todas las anteriores 12) ¿Qué es una clase en un lenguaje orientado a objetos? a) Un bloque de código que se ejecuta repetidamente. b) Un espacio en memoria para almacenar datos. c) Un tipo de datos que puede almacenar valores. d) Una plantilla para crear objetos con características y comportamientos comunes. 13) ¿Qué es un objeto en un lenguaje orientado a objetos? a) Un bloque de código que se ejecuta repetidamente. b) Una instancia de una clase, con sus propios datos y comportamientos. c) Un tipo de datos que puede almacenar valores. d) Una condición que determina la ejecución de un bloque de código. 14) ¿Qué es el encapsulamiento en un lenguaje orientado a objetos? a) La técnica de ocultar los detalles internos de una clase a los usuarios externos. b) La capacidad de una clase para heredar características de otra clase. c) La capacidad de un objeto para tomar diferentes formas o comportamientos. d) La relación entre dos objetos que comparten una interfaz común. 15) ¿Cuál es la herencia en un lenguaje orientado a objetos? a) La técnica de ocultar los detalles internos de una clase a los usuarios externos. b) La capacidad de una clase para heredar características de otra clase. c) La capacidad de un objeto para tomar diferentes formas o comportamientos. d) La relación entre dos objetos que comparten una interfaz común. 16) 16. ¿Qué es el polimorfismo en un lenguaje orientado a objetos? a) La técnica de ocultar los detalles internos de una clase a los usuarios externos. b) La capacidad de una clase para heredar características de otra clase. c) La capacidad de un objeto para tomar diferentes formas o comportamientos en respuesta a diferentes mensajes. d) La relación entre dos objetos que comparten una interfaz común. 17) ¿Qué es una interfaz en un lenguaje orientado a objetos? a) Un bloque de código que define la estructura de una clase. b) Un conjunto de métodos y propiedades que definen el comportamiento de una clase. c) Una instancia de una clase, con sus propios datos y comportamientos. d) Una relación entre dos objetos que comparten una interfaz común. 18) 18. ¿Cuál de las siguientes es una ventaja del paradigma de programación orientada a objetos? a) Mayor facilidad de mantenimiento y reutilización del código. b) Mayor claridad y organización del código. c) Mayor capacidad para modelar sistemas complejos. d) Todas las anteriores 19) ¿Cuál de las siguientes es una desventaja del paradigma de programación orientada a objetos? a) Puede ser más complejo de aprender y entender que otros paradigmas. b) Puede requerir más código para realizar la misma tarea. c) Puede ser menos eficiente en términos de rendimiento. d) Todas las anteriores 20) ¿Qué es la programación modular en un lenguaje orientado a objetos? a) La técnica de dividir un programa en módulos independientes y reutilizables, utilizando clases y objetos. b) El uso de estructuras de control de flujo para controlar el flujo del programa. c) La definición de tipos de datos para especificar el tipo de información que se almacena. d) La implementación de funciones y procedimientos para realizar tareas específicas.

Cableado Estructurado

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