1) ¿Cuáles son las tres funciones de la disciplina propuestas por García y otros en 1994? a) Formas de Organización, normas en el proceso, valores y formación humana. b) Asegurar la obediencia y la práctica del buen comportamiento (conductista) 2) ¿La función principal de la disciplina era? a) Asegurar la obediencia y la práctica del buen comportamiento (conductista) b) Formas de Organización, normas en el proceso, valores y formación humana. 3) ¿Los docentes pueden resolver las necesidades de los alumnos? a) Al forzar las necesidades y obligar a obedecer. b) Al detectarlas y entender las necesidades. 4) ¿La disciplina puede considerarse necesaria pero debe desarrollarse? a) Consciente para llevar un sano proceso de enseñanza y aprendizaje. b) Inconsciente para llevar un sano proceso de enseñanza y aprendizaje. 5) ¿La disciplina en una institución debe incluir? a) Derechos humanos, valores y nivel de gravedad. b) Disciplina sin derechos, nivel de gravedad y valores 6) Márquez (2007) señala que posiblemente, ¿Los problemas de disciplina se deben a? a) El alumno se encuentre embrollado en la satisfacción de una o varias necesidades, basado en la pirámide de Maslow. b) El alumno es rebelde por que quiere perjudicar a los demás 7) ¿Cómo ayuda la intervención de trabajo social o psicología a los estudiantes con problemas emocionales? a) Detectar a tiempo, problemas o trastornos que pueden desarrollar conductas indeseables b) Observar de que alumno es del que se tiene que cuidar el docente. 8) ¿Qué acciones se toman en cuenta cuándo otras acciones no son suficientes para la disciplina? a) Intervención de un trabajador social o psicólogo escolar para dar seguimiento del caso. b) Dialogar solo con un grupo estudiantes.  9) ¿Por qué algunos docentes y directivos niegan la existencia de acoso y maltrato escolar en sus instituciones? a) Falta de sensibilidad, capacitación y nula ética profesional. b) Perder a alumnos y quedar mal como institución 10) ¿Qué pasa con los docentes que deciden pasar de largo ante hechos de acoso y maltrato escolar? a) Re victimizar a las víctimas, bloqueando el aprendizaje. b) No se meten en problemas solo están allí para dar clases.

La Disciplina escolar

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