1) ¿Qué recursos son considerados de gran importancia y valía en la educación por su capacidad de potenciar la vista y el oído? a) Recursos digitales b) Recursos audiovisuales c) Recursos escritos 2) ¿Quiénes son los principales usuarios de los recursos audiovisuales en el ámbito educativo? a) Docentes y estudiantes. b) Administrativos y padres. c) Investigadores y periodistas. 3) ¿Cómo se clasifican los recursos visuales? a) En proyectables y no proyectables. b) En digitales y análogos. c) En temporales y permanentes. 4) ¿Cuál es el recurso visual no proyectable más antiguo y común en las aulas? a) La computadora. b) El proyector. c) La pizarra. 5) ¿Qué son las transparencias y cuáles son sus beneficios? a) Son fotografías, gráficos y esquemas que permiten mantener el ambiente iluminado. b) Son documentos digitales que requieren software especial. c) Son libros que se leen en la oscuridad. 6) ¿Cuáles son las ventajas de los discos compactos como recursos sonoros? a) Son difíciles de usar y requieren equipo costoso. b) Son duraderos, fáciles de transportar y su duplicación es sencilla. c) Son obsoletos y tienen baja calidad sonora. 7) ¿Qué ventajas ofrece el video como recurso audiovisual? a) Solo se usa para entretenimiento y no es educativo. b) Es estático y no interactivo. c) Permite ilustrar y recapitular sobre un tema preciso con sonidos e imágenes en movimiento. 8) ¿Qué es el cañón electrónico y por qué es tan útil para los facilitadores? a) Es un proyector moderno que sustituye a otros recursos tradicionales con buena calidad visual. b) Es un altavoz utilizado para amplificar sonido. c) Es un tipo de pizarra interactiva. 9) ¿Cómo ayudan las imágenes a mejorar la comprensión de contenidos complejos? a) Objetivizan abstracciones y facilitan comparaciones y análisis detallados. b) Desorganizan la información y confunden a los estudiantes. c) Son irrelevantes y no aportan al aprendizaje.

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