Campos Formativos: Retoman las distintas disciplinas y ciencias,, contextualizadas con la realidad del estudiante y su comunidad., Lenguajes, Saberes y pensamiento científico, Ética, naturaleza y sociedades, De lo humano y lo comunitario, Rasgos del Perfil de Egreso: Ofrecen una visión integral de los aprendizajes que l@s estudiantes, habrán de desarrollar a lo largo de la educación primaria,, vinculando conocimientos, actitudes, valores,, habilidades y saberes aprendidos gradualmente., Se reconocen como ciudadanos., Viven, reconocen y valoran la diversidad., Reconocen que mujeres y hombres son personas con los mismos derechos., Valoran sus potencialidades cognitivas, físicas y emocionales., Desarrollan una forma de pensar propia., Se perciben a sí mismos como parte de la naturaleza., Interpretan fenómenos, hechos y situaciones históricas, culturales, naturales y sociales., Interactúan en procesos de diálogo con respeto y aprecio a la diversidad de capacidades., Intercambian ideas, cosmovisiones y perspectivas mediante distintos lenguajes., Desarrollan el pensamiento crítico que les permita valorar los conocimientos y saberes de las ciencias y humanidades., Programa Analítico: Es una estrategia para la contextualización que el colectivo docente,, lleva a cabo a partir de los programas sintéticos,,  de acuerdo con las condiciones de su situación, comunitaria, escolar y, en particular de su grupo escolar., Plano 1. Análisis del contexto socioeducativo de la escuela, Plano 2. Contextualización, Plano 3. Codiseño, Plano Didáctico, Conforman el Marco Filosófico del Plan y Programa de Estudio 2022: Humanismo, Inclusión, Equidad, Metodologías activas o sociocríticas: Son herramientas fundamentales en la intervención docente,, se caracterizan por recurrir al debate, la reflexión y, el trabajo colaborativo, así como problematizar al alumnado, para la toma de decisiones informadas en situaciones reales., Aprendizaje basado en proyectos comunitarios, Aprendizaje basado en indagación, Aprendizaje basado en problemas, Aprendizaje servicio,

Plan y Programa de Estudio 2022 (segunda parte)

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