1) La evaluación a profesores es una actuación crítica positiva a) Falso b) Verdadero 2) No es un criterio en la evaluación docente a) Competencias instruccionales b) Su profesionalidad c) Conocimiento de la materia d) Analizar si se adecúa a las particularidades y necesidades 3) Comprobar que la implementación de la programación educativa se ajusta a lo planificado ¿Es un objetivo de la evaluación docente? a) Verdadero b) Falso 4) El profesor debe ser ético en su labor docente a) falso b) Verdadero 5) El observador supervisa las clases del docente y califica la interacción con los alumnos a) Autoevaluación b) Observación en el aula c) Encuesta a estudiantes d) Portafolios 6) El docente califica su propio desempeño. a) Autoevaluación b) Observación en el aula c) Portafolios d) Encuesta a estudiantes 7) Los estudiantes brindan información sobre la efectividad del docente. a) Portafolios b) Observación en el aula c) Autoevaluación d) Encuesta a estudiantes 8) Los docentes forman portafolios que incluya muestras de su trabajo. a) Encuesta a estudiantes b) Portafolios c) Autoevaluación d) Observación en el aula 9) Crecer profesionalmente es una desventaja de la evaluación docente a) Verdadero b) Falso 10) Fomentar el desarrollo continuo de los docentes es una ventaja de la evaluación docente. a) Verdadero b) falso

EVALUACIÓN DEL PROFESORADO

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