Landasan historis  - perkembangan teknologi telah membentuk dan mengubah paradigma pendidikan dari waktu ke waktu, mempengaruhi cara kita belajar, mengajar, dan berinteraksi dalam konteks pendidikan., Landasan falsafah - pandangan dan prinsip dasar yang membentuk pemahaman tentang peran dan penggunaan teknologi dalam konteks pendidikan., Ontologi - ilmu yang mempelajari tentang hakikat yang ada baik jasmani atau rohani, Landasan Epistimologi - semua masalah pembelajaran, unsur-unsur kepentigan sebagai upaya untuk memecahkan masalah, Teori belajar behaviorisme - proses perubahan tingkah laku seseorang karena adanya interaksi stimulus, Domain desain - proses perancangan kegiatan pembelajaran yang dilakukan secara sistematik, Desain pesan - perencanaan untuk merekayasa bentuk fisik dari pesan agar tejadi komunikasi antara pengirim dan penerima dengan memperhatikan prinsip-prinsip perhatian, persepsi dan daya tangkap, teknologi cetak - cara untuk memproduksi atau menyampaikan bahan seperti buku, bahan-bahan visual yang statis terutama melalui percetakan, Teknologi pendidikan - suatu cara yang sistematis dalam mendesain, melaksanakan dan mengevaluasi proses keseluruhan dari belajar berdasarkan teori belajar dan komunikasi pada manusia dan menggunakan sumber-sumber belajar, Fungsi teknologi pendidikan - Menyelesaikan masalh pembelajaran,

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?