1) Kurikulum dapat diartikan sebagai perangkat mata pelajaran yang diajarkan pada lembaga pendidikan atau perangkat mata kuliah mengenai bidang keahlian khusus. a) Benar b) Salah 2) Istilah dalam kurikulum model Administratif yaitu? a) Buttom-up b) Tyler Model c) Top Down Approach dan Line Staff Procedure d) Administrative Model 3) Tahap-tahap pengembangan model Administratif dilaksanakan oleh? a) Pemerintah (Kemdikbud) b) Guru c) Masyarakat d) Orang Tua Siswa 4) Apa perbedaan yang paling menonjol antara model Grass Roots dan model Administratif? a) Model Grass Roots dimulai dari tingkat atas-bawah (pejabat pendidikan-guru), sedangkan model Administratif dimulai dari tingkat bawah-atas (guru-pejabat pendidikan). b) Model grass roots dimulai dari tingkat bawah-atas (guru-pejabat pendidikan) sedangkan model administratif dimulai dari tingkat atas-bawah (pejabat pendidikan-guru). 5) Pembuatan kurikulum dengan model Grass Roots disusun berdasarkan? a) Inisiatif pengembangan kurikulum yang berasal dari pemerintah. b) Situasi dan kondisi yang ada di masing-masing sekolah. c) Asumsi bahwa perkembangan kurikulum merupakan perubahan sosial. d) Penyesuaian antara teori dan praktik. 6) Mengapa diperlukan analisis kebutuhan dalam teknis pengembangan kurikulum model Administratif? a) Agar kurikulum yang dikembangkan dapat sesuai dengan kebutuhan pembelajaran. b) Agar mengarahkan guru untuk merancang sebuah metode pembelajaran yang disenangi siswa. c) Untuk lebih memudahkan proses dan hasil belajar siswa d) Untuk membuat murid lebih nyaman dalam mengikuti proses pembelajaran. 7) Ada berapa langkah dalam penyusunan model kurikulum Administratif? a) 7 langkah b) 5 langkah c) 3 langkah d) 6 langkah 8) Salah satu kelebihan model Grass Roots adalah? a) Inisiatif dan gagasan pengembangan datang dari para administrator pendidikan dengan menggunakan prosedur administrasi. b) Menghilangkan sifat keumuman dan keabstrakan kurikulum. c) Mendorong inovasi dan kreativitas guru-guru yang bersifat induktif. d) Sesuai dengan kebutuhan peserta didik. 9) Berikut ini yang bukan kelemahan model Administratif adalah? a) Kurang peka terhadap perubahan di masyarakat. b) Kurangnya Konsistensi Kurikulum. c) Bersifat tidak demokratis. d) Bukan alat yang efektif dalam perubahan kurikulum. 10) Model pengembangan kurikulum Grass Roots disusun atas dasar inisiatif dan upaya pengembangan kurikulum yang bukan datang dari atasan, melainkan dari? a) Masyarakat b) Siswa c) Pemerintah d) Guru/Sekolah

Kurikulum Model Administratif dan Model Grass Roots

by
Print
Embed

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?