1) Quale tra le seguenti alternative è un esempio di definizione operazionale a) essere impulsivo b) dare calci c) desiderare una lite 2) Quale tra le seguenti non è una delle dimensioni dell'ABA? a) concreta b) generale c) tecnologica 3) Cosa si intende per apprendimento? a) Modificazione comportamentale che segue o viene indotta da un'interazione con l'ambiente, come risultato di esperienze che conducono allo stabilirsi di nuove risposte a stimoli esterni b) variazione ambientale in grado di essere recepita dai sensi c) una procedura 4) Qual'è la funzione dell'antecedente? a) segnala che l'emissione di uno specifico comportamento potrebbe essere seguito da determinate conseguenze appettittive b) segnala che l'emissione di un comportamento potrebbe essere seguito da determinate conseguenze appettitive c) mostra l'insieme di stimoli che possono influenzare l'emissione del comportamento 5) L'assesment comportamentale a) si basa su valutazioni ricorrenti e ripetute b) si interessa particolarmente alle cause profonde del comportamentol  c) utilizza metodi indiretti per fare inferenze sul comportamento 6) Quale tra le seguenti affermazioni sul comportamento problema è vera? a) può essere punito accidentalmente da conseguenze positive b) è causa dei deficit legati alla patologia c) sono sensibili al cambiamento, ma non si possono "eliminare" 7) Cosa si indica con il termine " Rinforzo Positivo" a) l'emissione di un comportamento determina l'erogazione di un rinforzatore e andrà come conseguenza l'aumento della futura probabilità di comparsa di quel comportamento b)  l'emissione di un comportamento è seguito dalla comparsa di uno stimolo avversivo e andrà come conseguenza un decremento della futura comparsa di quel comportamento c) l'emissione di un comportamento è seguito dalla rimozione di uno stimolo rinforzante e avrà come conseguenza un decremento della futura comparsa di quel comportamento 8) Cosa si indica con il termine "Rinforzo Negativo" a) la comparsa di uno stimolo spiacente che diminuisce la probabilità futura di emissione del comportamento b) la scomparsa di uno stimolo spiacevole che aumenta la probabilità futura di emissione del comportamento c) la comparsa di uno stimolo piacevole che aumenta la probabilità futura di emissione del comportamento 9) Nella procedura di estinzione a) un comportamento precedentemente seguito da un rinforzatore smette di essere seguito da uno specifico rinforzatore b) un comportamento precedentemente seguito da un rinforzatore inizia ad essere seguito da un nuovo specifico rinforzatore c) si applica una variazione del modello di rinforzo 10) Quale tra le seguenti alternative potrebbe portare ad un rinforzo dei comportamenti di fuga e evitamento a) dare allo studente la possibilità di scegliere b) alternare compiti facili e difficili c) tante richieste allo studente 11) L' analisi del comportamento ( behavior Analisys) è a) una scienza della filosofia aristotelica b) una scienza di base c) una filosofia della scienza 12) Token economy a) E' una procedura utilizzata per modificare il comportamento di un singolo o di gruppi, si basa sull'uso di rinforzatori condizionati, i tokens o gettoni b) E' una procedura utilizzata per mantenere il comportamento di un singolo o di gruppi, si basa sull'uso di rinforzatori condizionati, i tokens o gettoni c) E' una strategia utilizzata per modificare il comportamento di un singolo o di gruppi, si basa sull'uso di rinforzatori condizionati, i tokens o gettoni 13) Cosa si indica con il termine prompt? a) Cambiamento graduale di uno stimolo (Promt) che controlla una risposta (stimolo control) in modo tale che alla fine la risposta venga evocata da uno stimolo parziale modificato o completamente nuovo b) Stimolo supplementare che controlla il comportamento desiderato (la risposta) ma non fanno parte della risposta finale c) Lo sviluppo di un nuovo comportamento attraverso il rinforzo di piccole approssimazioni progressive e l'estinzione di quelle precedenti 14) Cosa si indica con il termine "Shaping" a) Una catena comportamentale è una sequenza di risposte discrete in cui ognuna è associata con una particolare condizione stimolo b) Stimolo supplementare che controlla il comportamento desiderato (la risposta) ma non fanno parte della risposta finale c) Lo sviluppo di un nuovo comportamento attraverso il rinforzo di piccole approssimazioni e l'estinzione di quelle precedenti 15) La punizione positiva a) La rimozione di uno stimolo aversivo immediatamente dopo l'emissione di una risposta e determina l'incremento di quel comportamento in situazioni simili b) L'emissione di un comportamento è seguito dalla comparsa di uno stimolo aversivo e avrà come conseguenza un decremento della futura comparsa di quel comportamento c) L'emissione di un comportamento è seguito dalla rimozione di uno stimolo rinforzante e avrà come conseguenza un decremento della futura comparsa di quel comportamento 16) Che cos'è l'ABA (Analisi del Comportamento Applicata) a) Una scienza di base b) Una filosofia delle scienze c) E' una scienza applicata 17) Cos'è la Punizione a) Stimolo che diminuisce il comportamento b) Stimolo che aumenta il comportamento c) Stimolo che aumenta e diminuisce il comportamento 18) Quali sono le 7 dimensioni dell'ABA? a) Applicata - Comportamentale - Analitica - Concettualmente Sistematica - Tecnologica - Efficace - Generale b) Applicata - Comportamentale - Tecnologica - Concettualmente Sistematica - Tecnologica - Generale c) Applicata - Comportamentale - Tecnologica - Concreta - Tecnologica - Efficace - Generale 19) Cosa si indica con il termine "Fading" a) Cambiamento graduale di uno stimolo (promt) che controlla una risposta (stimolo control) in modo tale che alla fine la risposta venga evocata da uno stimolo parzialmente modificato o completamente nuovo b) Lo sviluppo di un nuovo comportamento attraverso il rinforzo di piccole approssimazioni progressive e l'estinzione di quelli precedenti c) Lo sviluppo delle autonomie, dei comportamenti complessi, per l'inserimento lavorativo 20) Cosa si intende con il termine "Chaining" a) Lo sviluppo di un nuovo comportamento attraverso il rinforzo di piccole approssimazioni progressive e l'estinzione di quelle precedenti b) Cambiamento graduale di uno stimolo (promt) che controlla una risposta (stimolo control) in modo tale che alla fine la risposta venga evocata da uno stimolo parzialmente modificato o completamente nuovo c) Una catena comportamentale è una sequenza di risposte discrete in cui ognuna è associata con una particolare condizione stimolo 21) La punizione negativa a) L'emissione di un comportamento è seguito dalla rimozione di uno stimolo rinforzante e avrà come conseguenza un decremento della futura comparsa di quel comportamento b) L'emissione di un comportamento è seguito dalla comparsa di uno stimolo aversivo e avrà come conseguenza un decremento della futura comparsa di quel comportamento c) La rimozione di uno stimolo aversivo immediatamente dopo l'emissione di una risposta e determina l'incremento di quel comportamento in situazioni simili

NEUROPSICHIATRIA INFANTILE PROF MESSINA

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