1) Je peux comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de sujets familiers concernant le travail, l’école, les loisirs, etc. a) Compréhension de l'oral B1 b) Compréhension de l'écrit B1 c) INTRUS d) Production orale B1 e) Production écrite B1 2) Je peux comprendre des textes rédigés essentiellement dans une langue courante ou relative à mon travail. a) Compréhension de l'oral B1 b) Compréhension de l'écrit B1 c) INTRUS d) Production orale B1 e) Production écrite B1 3) Je peux faire face à la majorité des situations que l'on peut rencontrer au cours d'un voyage dans une région où la langue est parlée. a) Compréhension de l'oral B1 b) Compréhension de l'écrit B1 c) INTRUS d) Production orale B1 e) Production écrite B1 4) Je peux articuler des expressions de manière simple afin de raconter des expériences et des événements, mes rêves, mes espoirs ou mes buts. a) Compréhension de l'oral B1 b) Compréhension de l'écrit B1 c) INTRUS d) Production orale B1 e) Production écrite B1 5) Je peux écrire un texte simple et cohérent sur des sujets familiers ou qui m’intéressent personnellement. a) Compréhension de l'oral B1 b) Compréhension de l'écrit B1 c) INTRUS d) Production orale B1 e) Production écrite B1 6) Je peux écrire des lettres personnelles pour décrire expériences et impressions. a) Compréhension de l'oral B1 b) Compréhension de l'écrit B1 c) INTRUS d) Production orale B1 e) Production écrite B1 7) Je peux brièvement donner les raisons et explications de mes opinions ou projets. a) Compréhension de l'oral B1 b) Compréhension de l'écrit B1 c) INTRUS d) Production orale B1 e) Production écrite B1 8) Je peux prendre part sans préparation à une conversation sur des sujets familiers ou d'intérêt personnel ou qui concernent la vie quotidienne. a) Compréhension de l'oral B1 b) Compréhension de l'écrit B1 c) INTRUS d) Production orale B1 e) Production écrite B1 9) Je peux comprendre la description d'événements, l'expression de sentiments et de souhaits dans des lettres personnelles. a) Compréhension de l'oral B1 b) Compréhension de l'écrit B1 c) INTRUS d) Production orale B1 e) Production écrite B1 10) Je peux comprendre l'essentiel de nombreuses émissions de radio ou de télévision sur l'actualité ou sur des sujets qui m’intéressent à titre personnel ou professionnel si l’on parle d'une façon relativement lente et distincte. a) Compréhension de l'oral B1 b) Compréhension de l'écrit B1 c) INTRUS d) Production orale B1 e) Production écrite B1 11) Je peux écrire des notes et messages simples et courts. Je peux écrire une lettre personnelle très simple, par ex. de remerciements. a) Compréhension de l'oral B1 b) Compréhension de l'écrit B1 c) INTRUS d) Production orale B1 e) Production écrite B1 12) Je peux communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance qui rende possible une interaction normale avec un locuteur natif. a) Compréhension de l'oral B1 b) Compréhension de l'écrit B1 c) INTRUS d) Production orale B1 e) Production écrite B1 13) Je peux comprendre la plupart des émissions de télévision sur l'actualité et les informations. Je peux comprendre la plupart des films en langue standard. a) Compréhension de l'oral B1 b) Compréhension de l'écrit B1 c) INTRUS d) Production orale B1 e) Production écrite B1 14) Je peux trouver une information particulière prévisible dans des documents courants comme les petites publicités, les prospectus, les menus et les horaires et je peux comprendre des lettres personnelles courtes et simples. a) Compréhension de l'oral B1 b) Compréhension de l'écrit B1 c) INTRUS d) Production orale B1 e) Production écrite B1

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