La escuela a menudo carece de una identidad pedagógica clara debido a su enfoque burocrático., El profesor debe ser un codiseñador y gestor de su trabajo en el aula., El currículum como espacio decisional., Tomar una idea o un propósito y transformarlos en un plan de acción concreto., Los materiales curriculares influyen en lo que se enseña y cómo se enseña., Las decisiones varían según planificación escolar o decisiones individuales de profesores.,

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