1) É vetado ao fonoaudiólogo que atua na educação  a) desenvolver ações de promoção e prevenção nos diferentes espaços educacionais b) participar com a equipe pedagógica na identificação e condução das demandas relativas às dificuldades fonoaudiológicas c) realizar contato e articular as informações dos diferentes profissionais da rede de atenção envolvidos no cuidado dos educandos d) realizar atendimento fonoaudiológico no ambiente escolar 2) Como o fonoaudiólogo educacional pode contribuir para a inclusão efetiva de alunos com dificuldades? a) promovendo a acessibilidade na comunicação e auxiliando na definição dos melhores meios e técnicas de intervenção e encaminhamentos para a equipe multidisciplinar b) participando com a equipe pedagógica na identificação desses alunos e encaminhando -os para escolas especiais c) promovendo ações junto aos professores que flexibilizem a correção das provas d) acompanhando os processos de avaliação dos educandos fornecendo dicas e pistas para resolução das questões 3) Quanto as competências do profissional especialista em Fonoaudiologia Educacional, podemos destacar? a) O especialista não irá contribuir para a promoção do desenvolvimento e da aprendizagem do escolar b) O especialista deve conhecer as políticas de educação definidas em âmbito federal, estadual e municipal, bem como os programas, projetos e ações relacionadas ao processo de ensino-aprendizagem c) O aprimoramento das situações de comunicação oral e escrita deverá ser realizado somente pela equipe pedagógica, sem influência do fonoaudiólogo d) O conhecimento aprofundado da interrelação dos diversos aspectos fonoaudiológicos com os processos e métodos de aprendizagem não interfere no seu olhar 

Linguagem Escrita e Fonoaudiologia Educacional

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