1) Berikut yang bukan merupakan tujuan mengapa evaluasi harus dilakukan menurut Reece & Walker 2009, kecuali a) Memperkuat kegiatan belajar b) Memotivasi siswa c) Menguji kecerdasan siswa d) Meguji pemahaman dan kemampuan siswa 2) Salah satu evaluasi berdasarkan sasaran yaitu a) Evaluasi konteks b) Evaluasi transformasi c) Evaluasi eksternal d) Evaluasi internal 3) Terdapat beberapa jenis validitas dalam literatur modern tentang evalusi,kecuali a) Validitas isi b) Validitas empiris c) Validitas faktor d) Validitas sosial 4) Koefisien stabilitas, koefisien ekuivalen, koefisien konsistensi internal merupakan bagian dari? a) Kepraktisan b) Reabilitas c) Ketertiban d) Keterandalan 5) Jenis evaluasi berdasarkan lingkup kegiatan pembelajarannya dibedakan menjadi 3 kecuali a) Evaluasi program pembelajaran b) Evaluasi proses pembelajaran c) Evaluasi teknik pembelajaran d) Evaluasi hasil pembelajaran 6) Mengapa umpan balik (feedback) penting dalam evaluasi hasil belajar? a) Perbaikan b) Pengembangan diri c) Evaluasi pengajaran d) Semua benar 7) Metode apa yang sering digunakan dalam evaluasi hasil belajar untuk mengukur pemahaman siswa? a) Ujian tertulis b) Observasi c) Ujian lisan d) Semua jawaban benar 8) Apa yang dimaksud dengan evaluasi formatif? a) Evaluasi yang dilakukan sebelum pembelajaran dimulai b) Evaluasi yang dilakukan untuk mengukur hasil akhir c) Evaluasi yang dilakukan selama pembelajaran berlangsung d) Evaluasi yang dilakukan saat seluruh pembelajaran selesai 9) Apa yang dimaksud dengan reliabilitas dalam evaluasi hasil belajar? a) Tes yang tidak ada kesalahan dalam pelaksanaannya b) Tingkat konsistensi hasil tes yang diulang-ulang c) Tingkat kemampuan guru dalam memberikan tes d) Tingkat kesulitan soal dalam tes 10) Terdapat 4 langkah mengolah hasil evaluasi, kecuali a) Menskor b) Mengubah skor mentah menjadi skor standar c) Membandingkan skor peserta didik yang didapat dalam tes dengan skor yang dianggap sebagai nilai baku

Evaluasi Pembelajaran

by
Print
Embed

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?