1) RECORDAMOS... ¿CÚALES SON LOS EJE DE ESI? a) Reconocer la perspectiva de genero. b) Valorar la amistad c) Ejercer nuestros derechos. d) Cuidar el cuerpo y la salud. e) Valorar la afectividad. f) Respetar la homogeneidad. 2) ¿Qué aborda el eje Valorar la Afectividad? a) Este eje se relaciona con los valores, sentimientos y emociones que se ponen en juego en los vínculos y en las relaciones sociales. Nos invita a valorar el lugar que tienen las emociones y sentimientos en los aprendizajes y contribuyen al desarrollo de capacidades afectivas como la empatía, la solidaridad y el respeto b)  Este eje refiere a que los niños y las niñas son sujetos de derecho y tienen la competencia para participar, ser escuchados/as y no discriminados/as, siendo las personas adultas y el Estado los responsables de velar por sus derechos. La escuela debe ser un lugar de terceridad y alojamiento que garantice la escucha y el respeto de los derechos de todos/as. 3) La habilidad de manejarnos a nosotros mismos y a nuestras relaciones efectivamente. La constituyen ciertas capacidades ¿cuáles? a) AUTO CONCIENCIA b) AUTO APRENDIZAJE c) CONCIENCIA SOCIAL d) HABILIDADES SOCIALES e) AUTODIRECCION f) AUTO VALORACIÓN 4) ¿Cuáles fueron las inteligencias trabajadas en clases? a) INTER PERSONAL b) INTRA OBJETIVA c) INTRA PERSONAL 5) ¿A cuál de los siguientes conceptos pertenece la siguiente definición? "Reconoce las emociones ajenas, siendo conscientes de sus necesidades y deseos" a) HABILIDADES SOCIALES b) AUTOCONCIENCIA  c) EMPATÍA 6)  ¿A cuál de los siguientes conceptos pertenece la siguiente definición? "Se relaciona con la parte interna de la persona, destacando el conocimiento de las emocion"es y la habilidad de gestionarlas a) AUTOCONCIENCIA b) INTELIGENCIA INTRA PERSONAL c) AUTO REGULACIÓN 7)  Goldeman, define a la Inteligencia Emocional como.. a) “La capacidad de reconocer los sentimientos propios y ajenos, de motivarnos y saber manejar nuestras emociones.“ b) "Sentimiento muy intenso de alegría o tristeza producido por un hecho, una idea, un recuerdo, etc"

EDUCACIÓN EMOCIONAL-

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