1) W którym roku życia wzrasta autonomia dziecka i zdolność do normowania swoich stanów emocjonalnych? a) 1 rok życia b) 2 rok życia c) 3 rok życia d) 2 i 3 rok życia 2) Jakie jest główne zadanie rozwojowe dziecka w pierwszym roku życia? a) uformowanie przywiązania b) rozwój ruchowy c) nauka mowy d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe 3) Co oznacza pojęcie " Dystres" ? a) b) c) d) 4) Który wzorzec należy do przywiązania ambiwalentnego? a) negatywna ocena wydarzeń b) dobry kontakt z otoczeniem c) izolowanie się d) zahamowana eksploracja świata 5) Które zadania rozwojowe dotyczą dziecka między 2 a 3 rokiem życia? a) rozróżnianie dobra i zła  b) rozwój fantazji i zabawy c) rozwój języka d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe  6) Czym jest zabawa równoległa? a) samotna zabawa b) zabawa polegająca na tym że dzieci bawią się obok siebie ale nie ze sobą c) wspólna zabawa z dziećmi d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe 7) Do jakiej funkcji zalicza się osiągnięcie w postaci poznawania norm i reguł oraz uczenie się ich przestrzegania przez dziecko? a) funkcji kształcącej b) funkcji terapeutycznej c) funkcji projekcyjnej d) funkcji wychowawczej 8) Co oznacza pojęcie " animizm" ? a) ograniczenie przyjmowania innej perspektywy b) przypisywanie cech żywych przedmiotom nieożywionym c) myślenie od szczegółu do szczegółu d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe 9) Środowiska znaczące w rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym to: a) środowisko domowe i szkolne b) środowisko domowe c) środowisko domowe i środowisko przedszkolne d) środowisko przedszkolne 10) Jaki charakter działania jest charakterystyczny dla dziecko w wieku przedszkolnym? a) spontaniczne b) spontaniczno- reaktywne c) reaktywne d) brak reakcji 11) Co oznacza " Refleksyjność" a) b) c) d) 12) Jaka jest charakterystyczna zmiana w relacji z rodzicami u dziecka w wieku szkolnym? a) całkowite usamodzielnienie b) zwiększona potrzeba bliskości c) dziecko staje się bardziej samodzielne przez co zmniejsza się potrzeba bliskości fizycznej d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe 13) Co dziecko zyskuje w relacji z nauczycielami? a) nowe wzorce i ideały b) kształtowanie samooceny c) poczucie kompetencji d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe  14) Jakie jest znaczenie osiągnięcia jakim jest myślenie logiczne? a) dziecko ujmuje rzeczywistość z różnych punktów widzenia b) pozwala na przeprowadzenie wnioskowania przyczynowo- skutkowego  c) zdolność porządkowania przedmiotów pod względem ich wielkości d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe 15) Kluczowe zadania rozwojowe dla dziecko w wieku wczesnoszkolnym to ? a) Rozwój pasywny b) rozwój indywidualny c) rozwój relacji społecznych  d) Rozwój indywidualny i Rozwój relacji społecznych 16) Co oznacza " poczucie kompetencji"? a) b) c) d) 17) W jakich zakresach dziecko staje się bardziej samodzielne w klasach IV- VI szkoły podstawowej? a) grupy rówieśniczej, domu, szokły b) tylko domu c) pracy d) Wszystkie odpowiedzi są prawidłowe 18) Korzyści płynące z zabaw i gier to? a) Rozwój motoryczny b) Rozwój społeczno- emocjonalny c) Rozwój społeczny d) Wszystkie odpowiedzi są prawidłowe 19) Czym różni się logika indukcyjna od dedukcyjnej? a) logika indukcyjna przebiega od ogółu do szczegółu natomiast dedukcyjna odwrotnie b) nie różni się niczym c) różni się tym że w logice indukcyjnej nie ma wniosku d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe 20) Ile cm rocznie, średnio, rośnie dziecko w okresie środkowego dzieciństwa? a) od 10 do 12cm b) od 5 do 8 cm c) od 3 do 5 cm d) od 2 do 10 cm  21) Jakie są objawy maski depresyjnej jaką jest fobia szkolna w okresie dorastania? a) zachowanie agresywne w stosunku do innych b) zaniedbywanie obowiązków i niechęć do nauki c) trudności ze snem i spadek łaknienia d) moczenie nocne 22) Czym jest ambiwalencja? a) b) c) d) 23) W okresie dorastania obserwuje się coś bardzo charakterystycznego związanego z czasem, co to jest ? a) czas nie jest czymś ważnym b) świadomość bycia tu i teraz c) świadomość upływającego czasu oraz należy brać go pod uwagę w perspektywie działań d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe 24) Różnica w zainteresowaniach pomiędzy okresem wczesnego dorastania a późnego dorastania to ? a) to że w okresie późnego dorastania interesujemy się sobą w kontekście długoterminowym b) zainteresowanie się ponownie swoją seksualnością c) zainteresowanie się sobą w świecie w kontekście krótko i długoterminowym d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe 25) Jaka jest cecha charakterystyczna dla nieprzystosowania społecznego ? a) łamanie norm prawnych b) integracja ze środowiskiem patologicznym c) zaniżona samoocena, wybuchy złości d) brak zdolności i gotowości do pełnienia ról społecznych zgodnie ze społecznymi oczekiwaniami 26) Różnica pomiędzy idealistą a realistą to ? a) przewaga poznawczej eksploracji rzeczywistości przez idealistę w przeciwieństwie do praktyczności realisty b) w przypadku idealisty logika służy konstruowaniu rzeczywistości natomiast u realisty służy do rozumienia i planowania rzeczywistości c) w przypadku realisty dobro to główne kryterium oceny natomiast u idealisty będzie to logika  d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe 27) Jaka będzie efektywna rola dorosłego dla tożsamości osiągniętej a) dorosły jako doradca b) dorosły jako konsultant c) dorosły jako partner d) dorosły jako autorytet 28) Jakie ryzyka związane są z funkcjonowaniem rodziny? a) nieprawidłowe więzi uczuciowe b) jasny system wymagań wobec dziecka c) odpowiednie postawy i zachowania d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe 29) Tradycyjnie uznaje się jakąś osobę za osobę dorosłą wtedy gdy? a) opuszcza dom rodzinny b) rozpoczyna prace c) założenie rodziny d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe 30) Co oznacza pojęcie " Eksploracja Ruminacyjna "? a) b) c) d)

Psychologia

by
Print
Embed

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?