Todas las razones son fracciones, La regla de tres es el punto de llegada, La noción de proporcionalidad se relaciona con el campo multiplicativo, En la proporcionalidad son importantes los contextos, No se debe trabajar el concepto gradualmente en todos los ciclos, La constante de proporcionalidad puede ser un número racional, El porcentaje es una razón que cuantifica la comparación de cantidades, La proporcionalidad se relaciona con la geometría., Las escalas son razones entre cantidades., Las nociones de constante, variación y dependencia son para desarrollar sólo en la escuela primaria, Proporcionalidad como relación funcional: búsqueda de regularidades, Las tablas son útiles para la temática., Es importante el lenguaje matemático.

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