1) Visión integral de los aprendizajes que las y los estudiantes habrán de desarrollar a lo largo de la educación preescolar, primaria y segundaria a) Ejes articuladores b) Perfil de egreso c) Campos formativos d) Proceso de desarrollo 2) Construcción que tiene que pensarse desde las formas especificas y relaciones concretas que asumen los contenidos, enfoques, procesos disciplinares a) Ejes articuladores b) Integración curricular c) Campos formativos d) Pensamiento crítico 3) El planteamiento curricular de la educación preescolar, primaria y secundaria se estructura a partir de _________________ que se refieren a temas de relevancia social a) Contenidos b) Aprendizajes progresivos c) Ejes articuladores d) Programas de estudio 4) Eje articulador centrado en la formación de NNA en espacios educativos para todos y todas sin importar su clase, sexo, género, etnia, lengua, cultura, capacidad, condición migratoria o religión  a) Pensamiento critico b) Vida saludable c) Interculturalidad crítica d) Inclusión 5) Reconocimiento de que las mujeres y los hombres son iguales en derechos, con capacidad de decisión, acción y autonomía para construir su vida con pleno uso de sus libertades a) Equidad de género b) Inclusión c) Igualdad de género d) Pensamiento crítico 6) Eje articulador que recupera el aspecto social del cuidado como un derecho humano con estrechos vínculos con los derechos a la salud, a la educación, al trabajo, a la nutrición y a la vida a) Ética, naturaleza y sociedad b) Vida saludable c) Pensamiento crítico d) De lo humano a lo comunitario 7) Cuántos ejes articuladores forman parte de la integración curricular? a) 4 b) 6 c) 7 d) 12 8) La expresión y la comunicación de sus formas de ser y estar en el mundo es una de las finalidades del campo formativo... a) Lenguajes b) Saberes y pensamiento científico c) Ética, naturaleza y sociedad d) De lo humano a lo comunitario 9) Campo formativo que tiene como una de las finalidades el respeto y protección de los derechos humanos conforme avancen en su trayecto educativo y de vida a) Saberes y pensamiento científico b) Ética naturaleza y sociedad c) Lenguajes d) De lo Humano a lo comunitario 10) Cuántas fases considera el plan de estudio? a) 2 b) 4 c) 6 d) 7 11) Es la concreción del plan de estudio. Integra los criterios globales del plan de estudio a) Programa analítico b) Campos formativos c) Programa sintético d) Perfil de egreso 12) La metodología recomendada para el campo formativo Lenguajes es..... a) ABPC b) STEAM c) ABP d) AS 13) Es un documento de trabajo sencillo que se elabora, analiza y evalúa durante el ciclo escolar a) Programa analítico b) Planeación diaria c) Programa sintético d) Aprendizaje por proyectos 14) En el campo formativo ética, naturaleza y sociedad se trabaja la metodología de ...... a) ABPC b) STEAM c) ABP d) AS 15) El Aprendizaje de Servicio se trabaja en el campo formativo? a) Lenguajes b) Ética, naturaleza y sociedad c) Saberes y Pensamiento Científico d) De lo Humano y lo comunitario

PLAN Y PROGRAMA 2022

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