1) Libertad del maestro para ejercer y reinventar la docencia a través de conocimientos y saberes.  a) Autonomía Curricular b) Autonomía Profesional c) Autonomía de Estudio 2) Se desarrolla a lo largo de la educación básica, visión integral del aprendizaje, parte de los contenidos del programa sintético a) Progresión de los aprendizajes b) Perfil de egreso c) Ejes articuladores 3) Se abordan transversalmente en los campos formativos y con temática de relevancia social a) Ejes articuladores b) Progresión de los aprendizajes c) Codiseño 4) Contenido fundamental, aprendizaje especifico con intención educativa clara a) Programa sintético b) Progresión de los aprendizajes c) Campo formativo 5) Organizador curricular que despliega los elementos centrales de los aprendizajes en los campos formativos a) Codiseño b) Programa de estudio c) Programa analítico 6) Planeación didáctica específica apoyada del contexto con acciones claras y objetivas a) Programa analitico b) Programa sintetico c) Codiseño 7) Se establecen los elementos mínimos para lograr el perfil de egreso a) Programa de estudio b) Campo formativo c) Programa sintético 8) Proceso de construcción de propuestas didácticas y metodológicas para la apropiación del aprendizaje en los alumnos a) Codiseño b) Programa analítico c) Eje articulador 9) Elementos que favorecen u obstaculizan el proceso de enseñanza aprendizaje del alumno a) Progresion del aprendizaje b) Contexto c) Programa Analitico

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