Campos Formativos - Lenguaje; Saberes y pensamientos críticos; Ética, Naturaleza y Sociedad; De lo humano y lo comunitario , Fases 1 - Educación Inicial , Fase 2 - Preescolar , Fase 3, Fase 4, Fase 5 - Primaria, Sugerencias metodologicas - Aprendizajes basados en: proyectos comunitarios, indagación (STEAM), en problemas (ABP), Aprendizaje servicio (AS). , Programa Sinténtico - Es el concreción del plan de estudio e integra los criterios globales , Programa Analitico  - Estrategia para contextualizar a partir del programa sintético, Plano de Lectura - Analisis de las condiciones académicas, personales y familiares, comprensión y desarrollo de un problematización , Plano de contextualización - Toma en cuenta las características del alumno, trabajo en situaciones reales. , Plano de codiseño - No esta en el plan sintetico, se adecua según las necesidades para mejora el aprendizaje r , Plano didáctico - Secuencia de las actividades de acuerdo al grado, previsión de material. , Ejes transvensarles - Inclusión, Pensamiento critico, Interculturalidad crítica, Igualdad de genero, Vida saludable, Fomento de la lectura y la escritura, Educación Estética. , Que es Perfil de Egreso - Rasgos de identidad a desarrollar, a partir de los contenidos propuestos. , Reconocer - Que son cuidadan@s con derecho a una vida digna. Mismos derechos , Viven, reconocen y valoran la diversidad - Diversidad étnica, cultural, linguistica, sexual, política, social y de género. , Valoran - Sus potencialidades cognitivas, físicas y afectivas , Desarrollan - Una forma de pensar propia, para analizar y hacer juicios. Pensamiento crítico., Se perciben - Como parte de la naturaleza, Interpretan - Fenomenos, hechos y situaciones historicas, culturales, naturales y sociales, Interactúan - En procesos de dialogo con respeto y aprecio a la diversidad, características, condiciones, necesidades, intereses y visiones.,

Plan y Programa de Estudio 2022

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